1月5日，这个日子刚好赶上小寒，临沂金盾小学的二年级（17）中队可热闹了，大家都在搞一个特别的活动。小寒嘛，天气本来就冷，学校特意把传统文化搬进了校园，孩子们不仅能长知识，还能得到精神上的滋养。 辅导员把多媒体课件打开，给大家讲起了小寒的来历、习俗，还有它在农业生产和生活里的作用。他解释说，北方这个时候大家都“猫冬”了，就像中国传统农耕文明那样顺应自然。他把那些深奥的天文历法和生活实际连在一起讲，抽象的东西一下子就变得具体了。 听完讲的，孩子们可没闲着，每人都拿起笔来画手抄报。他们找资料、设计版式，用图配文的方式把自己对物候、养生和诗词的理解画了出来。这不仅是在巩固知识，还锻炼了大家搜集信息和画画的能力，而且还能互相交流、互相学习。 活动快结束的时候，大家一起背起了王安石的《梅花》。辅导员借着这个机会告诉大家，梅花在那么冷的天还能开花，象征着人要坚强、不怕困难。他希望队员们能像梅花一样，遇到难题别退缩。 这次活动就是要把节气学习和做人结合起来。临沂金盾小学搞这个就是给全国各地的学校做了个好榜样。把二十四节气这样的老文化拿进课堂里教有大好处：能让孩子们更爱自己的文化；能把智育、德育、美育还有劳动体育都融合在一起；还能给大家补上保护环境的课。 说到底就是一个字——种！学校在孩子们心里播下了文化的种子。期待更多的学校能像这样创新形式、深挖内容，让优秀的传统文化在校园里开花结果。这样才能培养出有文化底蕴、有精神动力的人来承担民族复兴的重任。