从2021年起，北京印刷学院新闻传播学院的《场景传播》课就开始尝试走出去，把课堂搬到了博物馆、文化社区和商业综合体。由教师周婷主讲的这门面向大三学生的选修课，已经变成了一个典型的育人案例。2025年，它更是获得了校级一流本科课程的认定。 周婷老师在教学中特别重视“场景驱动”，把学生带进真实的城市空间进行实地调研和创作。她通过让学生做真题、拿真做来锻炼能力，让他们在胡同、公园里学会创意策划和落地执行。这种“社会即课堂、需求即课题、作品即产品”的模式，让学生的综合素养得到了实实在在的提升。 到了2025到2026学年第二学期，学生们在企业导师和专业教师的共同指导下完成了学习任务。这次展示活动吸引了超过1000名市民到场互动，线上的话题讨论更是有2万多人参与。这些作品围绕节水宣传、节能环保倡导等议题展开，通过互动装置、场景导视等多样化的形式把传播理念与商业空间深度融合。 比如名为《与“EYE”同行》的关爱视障群体装置就给人留下了深刻印象。这个项目还计划在2026年4月至5月期间与大兴区残疾人活动中心、北京荟聚等机构联动，继续深化打磨并更新展出。这样的长效应用不仅提升了学生的实践能力，也让城市生活变得更有温度。 未来的《场景传播》课将继续深化校企协同育人模式，把更多行业真实课题引入课堂。学校希望通过这种产教深度融合的方式引导学生在服务社会的真实场景中成长，为国家的数智化转型和文化强国建设贡献力量。