春天的幼儿园里，日子过得格外热闹。早晨第一缕春风吹进来，就把教室给变成了一个秘密花园。孩子们像是被唤醒的种子，一下子冲到了各个角落。窗外新绿的枝丫、潮湿的泥土还有花瓣的香甜味，全都被春风给打包送进了幼儿园。老师只是说了一句“去找找春天”，孩子们就三五成群地散开了，像是探险家一样。 在美食区，《春天来了》这个故事正被念着，孩子们先是闻到了花香，接着听到了鸟鸣，最后目光锁定在一颗颗晶莹剔透的梨子上。这时候惊蛰时节刚好干燥，喝梨汤正解渴润肺。大家卷起袖子拿起小刀切梨皮的时候，“叮叮当当”的声音像是春雨敲打屋檐。火苗一点燃，整间教室都飘起了清甜的水汽，连空气都变得甜甜的。 在阅读区，老师把《小牛的春天》还有《二十四节气》这些书堆在了一起，像是给春天搭了个发光的梯子。孩子们爬上去看书后就开始说自己看到的东西：有人说迎春花在吹喇叭，有人说布谷鸟在喊“种瓜点豆”。大家说着说着，阅读就变成了一次“春之创作”。 科学区和美工区更是热闹。科学区里有几片刚捡回来的花瓣，孩子们用放大镜看发现花脉像是城市里的秘密通道。美工区的轻黏土被搓成了小泥条，大家把它压扁捏圆插上牙签做成一朵朵“会呼吸”的小花。 建构区才是今天的重头戏。孩子们把“春天的公园”拆分成了三个部分：花的海洋、喷泉流水还有假山嶙峋。雪花片咔哒咔哒地扣在一起搭建起来，就像给积木按上了春天的节拍器。 到了06分，分享和整理的时间到了。孩子们围成一圈开起了“春日发布会”，有人展示自己熬的梨汤有多清亮，有人炫耀刚学会的“花瓣拼图”技巧。分享让经验飞出去给每一个人听到。整理玩具的时候大家把它们放回原处，把图书排成队一样整齐的样子。 今天大家以春之名玩乐了一整天。明天他们还会继续把日子过成一首首会发芽的诗。