到1949年刘建康从海外回国时，中国虽刚结束战乱，但生活物资短缺，连鱼米之乡的老百姓也常为吃鱼发愁。当时的渔业生产基本靠天吃饭，技术手段落后，根本不能满足老百姓的需求。面对这一情况，刘建康觉得光搞理论研究没用，得在实地做实验。他给自己定下规矩，“实验必须亲力亲为，要靠实地调查说话”。那个年代条件差，可他从不放弃，硬是把论文写在了江河湖泊里，把科研成果直接应用到国计民生上。 从1958年开始，他带着团队对长江全流域进行了近二十年的调查研究。他们终于完成了《长江鱼类》这部著作，为后来的水利工程评估提供了关键依据。他还成功攻克了草鱼、鲢鱼等家鱼的人工授精技术，让养殖模式从单纯捕捞变成了人工繁殖。到了1973年，他开始主持东湖的渔业增产试验。经过几年努力，东湖的鱼产量连续七年增长。这种生态调控的方法被证明是可行的，很快就在全国推广开来，解决了很多地方的吃鱼难问题。 刘建康做研究从来都是身先士卒。他曾深入长江沿线核查数据，还曾冒着生命危险钻进工厂管道采集样本。哪怕是寒冬腊月他也愿意下水做活体实验。他对年轻人特别上心，不仅培养人才还提倡协作攻关。现在我们看到的那些惠及亿万民众的成果背后，都是他这种扎根一线、服务人民的精神在支撑。 几十年过去了，他的研究成果至今还在保护着长江的生物多样性和治理水域生态中发挥作用。在今天全面推进乡村振兴的大背景下，这种把学问做在祖国大地上的情怀特别值得我们学习。那个年代虽然物质匮乏却精神富足，大家都能看到一个科学家是如何把个人追求融入国家需要、用科技创新增进人民福祉的。这份坚守正是中国科学事业薪火相传的力量源泉。