最近，中共中央办公厅把《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》发了出来，给咱们广大党员干部敲响了警钟。这次学习教育把县处级以上领导班子和领导干部尤其是“一把手”作为重点，要在2026年春节假期后开始启动，争取7月底就结束。之所以选在这个节点开展，就是因为2026年正好赶上“十四五”收官和“十五五”开局的衔接期，也是地方换届的关键时刻。山东、安徽、湖北等多地都在年初的“新春第一会”上提到了提升领导干部素质，这可不是简单的例行公事。中央党校（国家行政学院）的汪玉凯教授就说了，过去从来没搞过这种长达半年的针对政绩观的集中整治。 就在这次学习教育的前几天，辽宁鞍山海城市就为了在某百强县榜单里排得更靠前，花费498万元去向评价机构买咨询服务。后来这个机构帮海城市提高了主观指标得分，硬是把客观指标排名第118名的成绩调整到了综合得分第91名。河南省商务厅在考核引进省外资金时要求逐年递增，有些县区为了完成任务，就要求企业提供虚假资料甚至代企业编造数据。比如，2025年1月到11月，漯河舞阳商务局虚报了省外到位资金70多亿元，商丘柘城商务局虚报了40多亿元，郑州管城区的一个项目甚至虚报了9.6亿元。到了2026年初，中央层面整治形式主义为基层减负的办公室和中央纪委办公厅把这些案例通报出来了，点名批评这些地方和部门的政绩观有偏差。《求是》杂志的文章也指出，现在还有不少党员干部在这个问题上认识不清。 吉林大学行政学院的王立峰教授说，以前咱们纠正错误政绩观主要是通过列举具体问题来界定，比如形式主义、统计造假这些。但现在不一样了，随着全面从严治党深入推进，“政绩观”已经变成了更系统化的政治概念。这次学习教育不光要搞搞思想上的“大扫除”，更要明确“什么是正确政绩观”这个根本问题。《通知》提出了“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，要求大家把办实事、抓落实作为行动指南。 值得注意的是，这次学习教育特别强调建章立制和群众监督的作用。大家要坚持开门搞教育，查摆问题要听群众意见，整改整治要接受群众监督。《通知》明确要求坚持民生为大，多为群众办实事。这次活动就像是一次“政治体检”，能让大家看清谁在真抓实干谁在搞形式主义。汪玉凯分析说，全国有2800多个县市区要开始换届了，县处级干部处于国家治理的前沿地带，他们的政绩观直接关系到国家政策能不能落实到位。 王立峰觉得在这个时间点重提“政绩观”，其实就是在为换届选人用人立规矩。最近几年党内的政治教育特别关注“一把手”，这次学习教育突出“为民造福”的理念，说明咱们党的工作重心已经转移到了民生领域。他指出政绩观是党员干部的“总开关”，如果这个开关出了问题，权力滥用和价值取向扭曲就很难避免了。现实中很多所谓的“政绩”往往是表面光鲜亮丽的显绩，实际上却是在透支未来；而那些真正符合新发展理念的潜绩因为见效慢却被忽视了。 汪玉凯也认为光靠教育是不够的，还得在政绩评价、干部考核和选拔任用等制度上形成逻辑闭环才行。王立峰提醒大家，虽然教育能改变认知观念，但能不能取得长效效果还得看后续的实践考核。他建议不同地区不同岗位应该设计差异化的指标清单，把“潜力”和“实干”的内容量化出来才能真正管用。