3月5日学雷锋纪念日当天，湖南长沙岳麓区博才梅溪湖小学北岸校区的开学典礼上，一名二年级学生的问题引起在场师生思考："雷锋叔叔要是会用人工智能，会不会帮助更多人？"这个童趣十足的问题，不仅反映出当代孩子的成长环境变化，也为德育工作带来了新思考。
当螺丝钉精神遇见数字技术，长沙这所小学的教育实践告诉我们：优秀传统的生命力在于不断创新。在技术快速发展的时代，教育者既要传承精神火炬，也要探索新方法。让永恒的价值内核与时代的表现形式相互融合，这正是新时代立德树人的要义所在。
3月5日学雷锋纪念日当天，湖南长沙岳麓区博才梅溪湖小学北岸校区的开学典礼上，一名二年级学生的问题引起在场师生思考："雷锋叔叔要是会用人工智能，会不会帮助更多人？"这个童趣十足的问题，不仅反映出当代孩子的成长环境变化，也为德育工作带来了新思考。
当螺丝钉精神遇见数字技术，长沙这所小学的教育实践告诉我们：优秀传统的生命力在于不断创新。在技术快速发展的时代，教育者既要传承精神火炬，也要探索新方法。让永恒的价值内核与时代的表现形式相互融合，这正是新时代立德树人的要义所在。