1月10日，湖南教育音像电子出版社在长沙搞了场挺大的“数学作文”分享会，给大家展示了一种新的教学方法。当时全国各地都在搞教育改革，都想培养出顶尖的创新人才，所以大家就琢磨怎么让孩子不光会做题，还能把脑子里的想法说清楚。跟平常那些讲解题技巧的大会不一样，这次主要是讨论“数学作文”，说白了就是把做题的思路写下来给老师和家长看。这个想法是叶军老师提出来的，他是湖南师范大学的教授，以前还当过湖南省数学奥林匹克竞赛队的总教练。他在一本书里专门解释过这事儿，说“数学作文”不是让你抄步骤，而是用大白话把你用了什么定理、怎么推理、心里是怎么想的这些全写出来。 叶军在现场讲了好多道理，他说现在都推行“双减”了，不能老让孩子刷题。用写作文的办法来练数学挺好，能直接培养他们的思维能力和创新意识。要是学会了这种写法，以后不光考试有优势，以后想做什么大事儿都能用上。湖南师大附中博才实验中学的副校长王健宇也跟着凑热闹，用自己学校里的真实例子给大家演示了一下，“数学作文”是怎么把那些干巴巴的数字变成有温度的故事的。 为了检验一下学生们到底学得咋样，活动特意搞了个小测试。这一回不再是简单的答题了，学生们得把自己怎么想的、用了什么办法都写在纸上。这么一来大家的思维过程就变得看得见摸得着了。 活动结束后，出版社那边出来一个人叫刘凯，他说搞这次活动就是为了把好的教育理念变成产品让大家都能用。湖南教育音像电子出版社党支部书记刘凯还表示，他们特别看重这种办法在培养拔尖人才方面的潜力。 后来有业内人士说，这次活动把一种新的评价模式给带出来了。把数学和语文结合在一起讲，这就是学科融合嘛。这其实也是在回应大家现在都想提高学生思维品质的需求。 总之，“数学作文”就是把脑子里的想法变成文字，“给”大家看看。这事儿不光是教学方法的小改进，更是在顺应教育发展的大方向。虽然现在才刚刚开始推广，“但”还是得靠老师们接着研究下去。