推进粤港澳大湾区建设和成渝地区双城经济圈发展的大背景下，区域教育协同发展成为促进人才培养、文化交融的重要抓手。重庆实验外国语学校此次座谈会的召开，正是在这个时代背景下，三地教育工作者和政策制定者的一次重要对话。 座谈会伊始，与会政协委员一行参观了校园环境和校园文化展示，深入了解了学校"中国灵魂、世界眼光"的办学理念。这一理念的提出，反映了当代教育面临的核心课题：如何在全球化浪潮中培养既具有深厚中华文化底蕴，又具备国际竞争力的新时代青少年。重庆实验外国语学校近年来在教育教学、国际交流、文化传承诸上取得的显著成效，为三地合作提供了有益借鉴。 九龙坡区政协负责人在座谈中强调，渝港澳三地血脉相连、文脉相承，教育合作是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。这一论述深刻揭示了区域教育合作的战略意义。通过教育资源互通共享，可以让中华优秀传统文化在跨地域互动中焕发新生，进而增进三地青少年对中华文化的认同感和自豪感。九龙坡区教委涉及的负责人介绍了该区"学在九龙坡"教育品牌建设成效，表示将全力支持渝港澳教育合作，为三地教育协同发展提供坚实保障。 重庆实验外国语学校党委书记肖艳详细汇报了学校的办学理念、发展历程及对外合作愿景。她透露，学校已与澳门培正中学达成初步合作意向，期待在港澳政协委员的推动下，对接香港优质中学资源，更拓展合作空间。这种由点及面、由澳及港的合作思路，反映了循序渐进、推进的务实态度。 在自由交流环节，与会人员围绕三大核心议题展开深入讨论。其一是夯实"友好学校"纽带，打造三地教育协同标杆，这要求通过制度化、常态化的交流机制，建立长期稳定的合作关系。其二是构建双向研学共同体，拓宽青少年成长视野，这意味着不仅要让重庆学生赴港澳研学，也要吸引港澳学生来渝交流，实现双向互动。其三是共筑"大思政课"基地，厚植家国情怀，这体现了教育工作者对立德树人根本任务的深刻理解。 座谈会还颁发了人文交流大使证书，这一举措既是对参与者的认可，也是对深化三地教育人文交流的殷切期许。通过课程共建、师生互访、研学实践等多元形式，三地可以在教育领域形成优势互补、互利共赢的新局面。
教育合作的成效最终要看能否把资源共享转化为育人实效，把交流互访沉淀为制度机制。渝港澳三地以协同育人为共同目标，既是对历史文脉与现实需求的回应，也是面向未来的主动布局。坚持以学生成长为中心、以高质量项目为支撑、以常态化机制为保障，才能让跨地域教育合作走得更稳更远，在青年一代心中播下共同记忆与共同担当的种子。