问题：极端教育方式引发社会忧虑 2月27日晚，一段拍摄于眉山市通惠河畔的视频在社交平台迅速传播。视频中，一名7岁男童被父亲用麻绳反绑双手拖行，并被反复要求回答算术题。孩子哭喊求饶的画面引发公众强烈关注。经核实，涉事父亲因孩子未能正确完成数学题而采取极端惩罚。现场群众多次劝阻未果后报警。
教育的起点是守护。任何用恐惧逼迫换取“做对题”的做法，都可能给孩子带来更深的伤害。守住法律底线，补齐家庭教育能力短板，织密社会支持网络，才能让孩子在安全与尊重中成长，也让“望子成龙”回到理性与温情的轨道上。
问题：极端教育方式引发社会忧虑 2月27日晚，一段拍摄于眉山市通惠河畔的视频在社交平台迅速传播。视频中，一名7岁男童被父亲用麻绳反绑双手拖行，并被反复要求回答算术题。孩子哭喊求饶的画面引发公众强烈关注。经核实，涉事父亲因孩子未能正确完成数学题而采取极端惩罚。现场群众多次劝阻未果后报警。
教育的起点是守护。任何用恐惧逼迫换取“做对题”的做法，都可能给孩子带来更深的伤害。守住法律底线，补齐家庭教育能力短板，织密社会支持网络，才能让孩子在安全与尊重中成长，也让“望子成龙”回到理性与温情的轨道上。