你听说没？1月27日这天，复旦大学和杨浦区凑一块儿，把深化“大思政课”的事儿给落实了。咱在上海杨浦开了个推进会，焦点就是要靠城育人，开启一种新的育人范式。杨浦区政府那边的王浩副区长也来了，还有复旦党委副书记方明和复旦马克思主义学院院长周晔一块儿坐在了台上。 咱方明书记说了，杨浦区那可是“人民城市”理念最先提出来的地方，既有理论又有实践，那是一块响当当的试验田。他给复旦定了个调子：今后重点抓四个方面。第一是要扎根产出新成果，利用相关的研究基地，把具有中国特色的城市学思想理论高地给搭建起来。第二是要改革生成新范式，把“思政小课堂”跟“社会大课堂”有机地结合起来。第三是要融合打造新样板，让高校学科理论优势跟区域治理实践经验互相赋能、一起发展。第四是要初心走出创新路，领着年轻人多感知市情、体察民情，把理想信念给筑牢。 王浩区长的讲话也挺实在。他说推进“大思政课”，最关键的是要把家国情怀给厚植起来。咱们得深挖杨浦区这四百年的历史底蕴，把丰富的城市空间和发展叙事变成活生生的教材。然后还要用系统思维把大中小学各学段的教育链条给贯通起来。最后还得靠机制创新打破壁垒，把政府、高校、社会的资源都汇聚起来。 这次会议不仅仅是交换一下意见那么简单，真正的合作举措都落在了实处。区校双方弄了好几套具体的招数来给试验区建设加油。杨浦区教育工作党委书记何劲松把《人民城市·思政课程教学指南》送给了一线老师。这本书就是为了把抽象的理论变成具体的教案用的。紧接着杨浦区教育局局长王芳又给复旦的专家颁发了聘书，这就把双方在人才共享方面的关系给更进一步了。 大家伙儿分析下来都说，这次合作挺牛的。它打破了传统课堂的局限，把城市奋斗历程和治理经验全纳入到育人体系里头了。这种“区校联动、资源共享、实践赋能”的做法挺管用，不仅能提高思政教育的效果，也给其他地方提供了好样板。 站在“人民城市”建设的大背景下看复旦和杨浦这次合作真是挺有意思。他们正一起画一幅“以城育人、以文化人”的新画卷呢！通过不断深化合作整合资源创新机制，他们就是要把理论学习的课堂跟社会实践的大课堂紧紧地连在一起。引导年轻人真切感受城市发展脉搏参与社会治理去坚定信念、锤炼本领。这项探索不光是为了革新育人模式，更是为了给城市建设国家发展培养源源不断的人才队伍。至于最后能弄成什么样儿？咱们还得接着看接着等咯！