在全面推进教育现代化的关键阶段，绵阳市启动"十五五"教育规划编制工作。
由重庆工业职业技术学院教授陈磊带队的第四专家组，日前对盐亭县基础教育标杆单位华宸英才学校展开深度调研。
此次行动聚焦三大核心议题：学前教育与小学教育衔接难题、"十四五"目标完成度评估及未来五年发展方向规划。
盐亭县教体局副局长王涛全程参与调研活动。
在实地走访过程中，专家组系统考察了该校幼儿园、教学区、文体场馆等基础设施，重点观摩了课堂教学改革实践成果。
校方负责人详细介绍了"五育融合"的特色办学体系，以及近年来在创新人才培养方面取得的突破性进展。
"当前基础教育面临三大结构性矛盾。
"陈磊教授在座谈会上指出，"一是素质教育理念与应试现实的冲突，二是城乡教育资源分布不均衡，三是传统教学模式与创新人才培养需求的脱节。
"数据显示，绵阳市乡村学校教师缺口达12%，而城区优质学位供给仍存在15%的缺口，这种结构性矛盾在县域教育中表现尤为突出。
华宸学校执行校长汪青霞坦言，作为民办教育机构，在师资队伍建设、课程体系创新等方面仍面临挑战。
该校提出的"基础课程+特色培养"双轨模式，虽在县级教学质量评估中连续三年位居前列，但在拔尖创新人才培养机制上仍需突破。
专家组针对调研发现的问题，提出三项关键建议：构建"大思政"课程体系，强化价值引领；建立幼小初贯通培养实验区，探索连续性成长通道；深化"校地合作"机制，整合高校与基础教育资源。
这些建议与教育部最新发布的《基础教育扩优提质行动》指导方针高度契合。
值得关注的是，此次调研形成的《盐亭基础教育发展建议书》将直接纳入绵阳市"十五五"教育规划参考依据。
盐亭县教体局表示，将以此为契机，在2025年前建成3-5所省级示范性义务教育学校，全县教育现代化达标率提升至90%以上。
教育规划既是发展蓝图，也是改革路线图。
走进校园、倾听一线，是把规划写在大地上、落到课堂里的前提。
随着“十五五”规划编制工作持续推进，如何在育人方式变革、学段贯通、协同治理等方面形成更强合力，将成为提升基础教育质量、推进教育现代化的重要着力点。
以调研凝聚共识、以改革回应期待，方能不断夯实高质量发展的教育根基。