作为制造业大省，广东职业教育的发展水平直接关系到产业升级和经济高质量发展。
近日召开的第六场"十四五"广东成就系列主题新闻发布会上，广东职业教育在多个维度取得突破性进展，充分体现了职教强省建设的显著成效。
在基础设施建设上，广东实现了历史性突破。
省委教育工委委员、省教育厅副厅长冯伟介绍，广东已完成21个地市高职学校全覆盖的目标，这意味着全省各地都拥有高职教育资源。
同时，新设5所本科层次职业学校，使全省总数达到7所，数量位居全国首位。
这一系列举措打破了职业教育的层级限制，为学生提供了更加多元化的升学通道。
在质量评价体系中，广东表现突出。
2024年，全省首批14所国家"双高计划"高职院校绩效评价中获得13个"优"的成绩，位居全国前列。
更为重要的是，在2025年国家"双高计划"第二期遴选中，广东有16所高职入选，虽然总数位列全国第二，但增量达到全国第一，充分说明广东职业教育的整体提升速度和发展潜力。
在教学改革创新方面，广东聚焦现代制造业和现代服务业等战略性产业领域，打造了一批核心课程、优质教材、教师团队和实践项目。
国家教学成果奖、规划教材、在线精品课程等标志性成果数均位居全国前列，这充分体现了广东职业教育在教学质量和创新能力上的领先地位。
为适应产业发展需求，广东建立了专业动态调整机制。
这一机制的核心是实现职校专业与产业发展的精准对接。
广东建设了316个省高职高水平专业群和298个省中职"双精准"示范专业，形成了紧密对接产业链、创新链的专业体系。
特别是在工业软件、集成电路、人工智能等国家战略急需领域，广东超常规布局相关专业，及时响应国家重大需求。
在产教融合生态建设上，广东采取了系统性举措。
省发改、工信、科技等多部门联动，共同推动市域产教联合体和行业产教融合共同体建设。
通过建设省职教城和广州科教城，广东整合职教资源，打造产教融合的新生态。
其中，省职教城面向当地支柱产业服务，广州科教城则对接工业制造与信息化等三大重点产业领域，形成了产教融合的具体载体。
广东职业教育的这些进展体现了一个重要的发展逻辑：以制造业转型升级的现实需求为导向，通过完善基础设施、提升教学质量、优化专业设置、深化产教融合等多管齐下的举措，逐步形成了适应区域经济社会发展的职业教育体系。
面向未来，广东将继续深化中、高、本一体化培养改革，打破学历天花板，实现人才贯通培养。
通过进一步深化产教融合和校企合作，为现代产业体系建设输送大批高素质、高层次的技术技能人才，不断提升职业教育服务区域、支撑产业的能力。
职业教育一头连着产业升级，一头连着民生福祉。
广东以“扩覆盖、提质量、强适配”为主线推进职业教育改革，既回应了制造业大省对技能人才的迫切需求，也为技能成才、技能报国打开更宽广通道。
面向新阶段，唯有持续把专业建在产业链上、把课堂延伸到生产线上、把成长通道铺到更高层次，才能让职业教育真正成为支撑高质量发展、塑造区域竞争新优势的重要力量。