这个春天，宝山区慧华幼儿园展开了一场关于扎染的STEM全记录。故事从一次散步开始，孩子们在校园里发现了春天的气息，也提出了一个简单却充满好奇的问题：“花能不能把指甲染红？树叶能不能染色？”这些问题正好契合了幼儿园主题中的“四季的花与树”，于是老师们就决定和孩子们一起，探索一下有趣的扎染项目。老师给每个孩子发了一张卡片，让他们把自己的疑问写下来，再贴到墙上。不到十分钟，墙上就贴满了密密麻麻的问题：“什么东西能扎染？”“香蕉皮会掉色吗？”这些问题被分门别类列成思维导图，像是五条小路等着孩子们去探索。 下午的时候，老师们准备了五张海报来让孩子们竞选组长。每张海报上都有不同的图案和文字。材料组画了个放大镜，表示要找容易上色的材料；染料组切了火龙果片，显示颜色要鲜艳；花草组直接贴上山茶花花瓣；方法组贴满了小红书截图；老师组则把安全两个字圈了出来。孩子们在海报上签名投票的时候特别热闹。竞选的时候也没见有人哭鼻子，大家都忙着把自己研究的东西讲清楚。 第一天的扎染活动开始了。有组决定按红黄蓝绿紫排队上色；有组比较随意想染什么就染什么；还有组继续排队排队。高高把布拧到滴水不漏；烁烁和果果把密封袋封成真空罐；大家忙得不亦乐乎。24小时之后大家剪开橡皮筋的时候手都在发抖。晾晒区马上就成了作品走廊。 这个过程中孩子们也发现了一些问题：“为什么有的地方颜色深有的浅？”“红色和黄色混在一起怎么变成了橘色？”大家就开始猜测原因，然后对照视频调整手法。佳佳总结说滴染料要像给布画画一样慢；馨予补充说橡皮筋要勒出小游泳圈才能把颜料固定住。 第二次实验把场地换到了厨房和实验室里。紫甘蓝、草莓、番茄、玉米、黄瓜这些食材都被用到了实验里。高高切紫甘蓝切得连叶脉都看不见了；萱萱把草莓籽碾碎说这是红色小星星。大家过滤装瓶再进行扎染的时候自己编了个顺口溜：“倒水—浸湿—拧干—绘图—晒干—成功！”当草莓汁遇上爱心图案的时候布面有了一股情人节的味道。 故事还没结束呢——樱花、山茶花、枫叶这些材料接着登场；拼色、蜡染、扎染这些技法也被用到了走秀上。孩子们把作品挂到了教室走廊里开起了“扎染秀”，家长微信群里全是彩虹色的照片刷屏。这个项目一直没结束——它成了一种可以带回家的魔法。 这个故事有CEO、STEM、令仪、佳佳、宝山区慧华幼儿园、果果、萱萱、诺诺、馨予、高高这些主角参与其中呢！