山东校企共建“AI+绿色制造”创新中心 赋能产业转型升级

推动科技创新与产业创新深度融合,是当前培育新质生产力、加快构建现代化产业体系的关键抓手。山东省此次推进高等学校校企产学研协同创新中心建设,旨通过校企双主体共建的平台机制,把高校的创新资源更直接、更高效地嵌入产业链创新链,形成“需求牵引—联合攻关—工程验证—转化应用”的闭环体系。由山东省科创集团联合山东大学申报的“AI+绿色制造”产业化校企产学研协同创新中心获批建设,传递出山东持续加码科技成果转化、以创新驱动产业升级的明确信号。 一是“问题”层面:面对制造业绿色转型与数字化升级并行推进的新阶段,产业端对高质量技术供给、复合型人才和可复制的应用解决方案需求快速增长。传统研发模式中,高校研究与企业应用之间仍存在“距离”:一上,科研成果从实验室走向生产线往往面临场景不匹配、工程化难度高、验证周期长等问题;另一方面,企业绿色制造、能效提升、智能管控等领域的技术迭代加速,但高端人才培养与岗位需求之间仍存在结构性缺口。如何让科研更贴近一线、让企业更深度参与人才培养,是推动创新链产业链衔接的现实课题。 二是“原因”层面:绿色低碳发展对技术体系提出更高要求——既需要基础研究的持续突破——也需要面向产业的系统集成与工程化能力。以“AI+绿色制造”为例,其价值不只在算法本身,更在于与工艺流程、设备系统、能耗管理、安全生产等要素的深度耦合,这对跨学科协同、数据要素汇聚、场景化验证提出系统性要求。同时,山东作为工业大省,拥有较为完整的制造业体系和丰富的应用场景,为开展以企业为牵引的联合攻关与示范应用提供了土壤。建设校企产学研协同创新中心,正是通过机制创新把“各自为战”转变为“联合组织”,以平台化方式提升创新效率与转化效率。 三是“影响”层面:该中心的建设,预计将从人才、技术与产业三条主线产生叠加效应。在人才培养上,通过让高校科研人员深入产业一线、企业工程人员参与人才培养全过程,有助于提升学生的工程实践能力与创新能力,促进“能科研、懂工程、会转化”的复合型人才成长。技术供给上,依托山东大学基础研究与重大科技突破上的积累,与企业真实需求对接,可关键技术、关键软件和关键装备的协同攻关中形成一批具有代表性的科研成果,并推动成果在生产场景中验证迭代。在产业带动上,中心强调市场导向与产业化目标,有利于推动有关成果更广范围落地,服务全省重点产业转型升级,为绿色低碳高质量发展提供技术支撑。 从具体任务看,中心将针对山东科创集团所属相关骨干企业在水文地质监测软件、热能高效利用等领域的应用场景需求开展工作,并逐步向全省“AI+绿色制造”相关产业链企业延伸。这个安排说明了“以点带面、由近及远”的推进逻辑:先在可落地、可验证的核心场景中形成技术与模式,再通过标准化、模块化的解决方案实现扩展复制,增强对产业链的辐射能力和服务能力。 四是“对策”层面:要把协同创新中心建设成高水平平台,关键在于完善治理机制与运行机制,确保“共建”落到实处、见到实效。其一,建立以产业需求为牵引的项目遴选机制,围绕降碳增效、能耗管控、智能运维、绿色工艺优化等方向,形成可量化目标与里程碑,避免科研与应用脱节。其二,完善数据与场景开放机制,推动企业提供真实工况数据与验证环境,支持高校团队开展工程化研究与迭代优化。其三,健全成果转化与收益分配机制,形成激励相容的制度安排,提升各方参与积极性。其四,强化联合人才培养体系建设,通过联合课题、联合导师、实习实训基地等方式,把“用得上、留得住、发展好”作为人才培养的重要导向。其五,注重示范引领,围绕重点企业、重点园区打造一批可推广的样板工程,以示范带动产业链协同升级。 五是“前景”层面:从更长周期看,“AI+绿色制造”不仅是技术路线的叠加,更是生产方式与产业组织方式的重构。随着“双碳”目标推进、制造业高端化智能化绿色化加快发展,面向产业化的协同创新平台将成为地方提升核心竞争力的重要载体。此次中心获批建设,有望推动形成以高校为源头创新、以企业为转化主体、以市场为评价标准的创新生态,加快技术供给与产业需求的精准对接。若能在联合研发、成果转化、人才交流各上持续取得突破,未来该中心有望成长为省内示范性平台,并在国内同类协同创新体系中形成可复制、可推广的经验,为绿色低碳转型提供更具支撑力的“山东方案”。

产学研融合是推动科技创新和产业发展的重要途径。山东科创与山东大学共建的"AI+绿色制造"协同创新中心,正是这个理念的具体实践。通过校企双主体合作、市场导向运作,该中心有望成为连接科研与应用、高校与产业、人才培养与产业需求的重要桥梁。随着中心建设的深化,必将为我省绿色低碳高质量发展注入新的动力,为新质生产力的培育和发展提供有力支撑。