要给小朋友上这节名为“撕贴动态创意课”的课，PPT可得准备好。目标很简单，就是通过撕纸画画，让斑马动起来。想让小朋友开心，就得先激发他们的兴趣。咱们可以这样开场：老师神秘地翻开第一页PPT，大喊：“教室里居然有一本会说话的魔法书！”孩子们肯定会被吸引过来。接着就开始观察画面，比如这“身体四件套”，每张PPT放一个部件。老师提问：“谁能说出这四块图符分别是斑马的哪里？”孩子们抢答完，老师总结头、脖子、身体和腿的形状。 然后播放“步骤图”PPT，问小朋友看懂没，先做什么再做什么。孩子们分组讨论后请代表复述步骤。接着第三页PPT出现两匹姿态不同的斑马，老师引导他们找不同：“这俩家伙哪里不一样？”小朋友指出头部位置的差异后，老师解释：“只要把头贴在不同地方，斑马就能抬脚、转身或者奔跑。”老师现场操作演示一遍，孩子肯定会惊叹。 接下来经验迁移环节老师先展示自己做好的斑马问：“猜猜我的斑马在干啥？”小朋友七嘴八舌回答。再请一位小朋友上台用磁铁移动头部贴出另一匹动作不同的斑马并编故事。最后老师总结规律：“头换位置就换动作和故事。”操作实践时给每位小朋友发白纸牛皮纸记号笔胶棒等材料还有PPT记录纸布置任务：“看清楚步骤图顺序撕贴，重点部位贴完整。”背景牛皮纸上有画好的草地供孩子随意摆放斑马位置。 播放轻音乐孩子开始动手做；老师转着圈指导帮忙定位头部等难题。分享交流环节老师先举两幅有创意的作品夸夸孩子：“这两匹在开赛车！”“这只把脖子伸高高找妈妈！”鼓励大家发现同伴的奇思妙想；接着每人拿着作品走到背景前编一句话介绍：“我的斑马在____。”然后贴在背景上连成一条会讲故事的线；全班沿着线走一圈边聊：“魔法书带我们认识了会跳舞、游泳、放风筝的斑马！”活动就在欢笑声中结束了。