在推进主题教育过程中，金川集团党委发现基层单位存在理论学习与实际工作脱节的问题，部分单位出现"上热中温下冷"现象。调研显示，主要原因是缺乏系统化的工作方法和可量化的评估标准，导致整改效果不理想。为此，集团党委创新推出"四张清单"工作体系，将教育要求转化为具体管理工具。龙首矿率先建立党委-支部-党员三级联学机制，领导班子带头深入一线，在12个工区开展31次现场教学，将54条职工建议转化为29项具体整改方案。这种"生产点题、科室命题、干部答题"的闭环模式，有效解决了理论学习空泛的问题。动力厂通过清单动态管理收效良好，将8类重点任务纳入考核体系，对供氧系统改造等3个项目实行挂图作战。目前已解决28个产线问题，调研完成率达100%。厂党委书记表示："清单就像导航仪，既明确目标，又能及时调整方向。"居佳公司运用清单机制攻克技术难题，针对富硒羊肉等4项关键技术，组建跨部门团队开展联合攻关。目前所有项目进展顺利，预计年内完成中试，为传统产品升级提供新思路。集团层面建立月度通报制度，通过量化考核督促整改落实。数据显示，三家试点单位问题解决率同比提升40%，职工满意度达92%。专家认为，这种将企业管理与党建结合的做法，既符合主题教育要求，又契合国企改革方向，在当前经济形势下具有示范意义。
主题教育成效关键在于落实"最后一公里"。把问题清单转化为任务清单，将整改承诺变为实际成果，让阶段性工作形成长效机制，才能真正提升解决问题的能力。金川集团"四张清单"的实践表明：越是面临复杂局面，越需要务实机制压实责任，确保成效体现在发展上。