3月2日，上海有182万名中小学生正式迎来2026年春季学期。上海市教委去年定下的规矩显示，第二学期于2026年3月2日开学，一直持续到6月30日结束。7月1日是暑假的开始，算下来这学期其实只有四个月左右。而这四个月里，除去清明、五一和端午假期，实际能用来上课的日子也就80来天。“超短学期”是农历年份特殊导致的情况。在这个短暂的时间段里，怎么让师生们跑赢“成长加速期”？老师们又该怎么应对这个挑战？ 普陀区真如第三小学和曹杨第二中学附属学校的做法给了大家启发。真如第三小学第一天不上课，而是带学生们在苏州河畔搞游园会。而曹杨二中附属学校则请来了科技专家给大家讲科普知识，还举办了一整天的元宵节活动。校长们达成了共识：虽然时间短，但教学任务不能少，而且各种活动也得接着办。如何在有限的时间里既保证质量又能让大家共同进步？黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾告诉记者，自从校历发布那天起，学校就开始准备了。教学管理中心在上学期就已经着手安排备课、上课还有作业设计等工作。学生成长中心也设计了好多有趣的活动。 为了保证质量和效率，老师们需要把课堂上的35至40分钟利用好。曹杨二中附属学校校长宋莉莉认为老师们得把心思全放在课堂上。宋莉莉觉得只有把作业设计得精准了，才能真正给学生减负。还有的学校通过AI技术来辅助教学。上海市曹杨第二中学校长周飞则建议老师要科学规划教学进度。 家长可能会担心这个“超短学期”会不会影响孩子的成绩？周飞给学生们提了两个建议：一是要珍惜时间。二是要脚踏实地去攻克学习上的难题。只有把注意力放在每一堂课和每一次练习上，才能在有限的时间里提高成绩、养成好习惯、提升综合素养。