为了给普安县中小学的阅读教学质量提升工作做点实际的贡献，黔西南州普安县小学阅读教学王翠名师工作坊最近在寒假结束后组织了一场评选活动。大家的目的就是让学生们在假期里多读点书，检查一下他们的阅读效果，顺便把“以读促学、以读润心”的理念真正落到实处。这次活动的作业设计非常新颖多样，学生们既写了读书计划，也画了书中的人物，还写了阅读心得。比如“我的阅读成长计划”，学生们给每天定好了读书任务，把看过的书和页码、印象深刻的人都记下来；“人物篇”里则用文字把故事讲出来，再配上插画；“寒假收获与总结”更是让学生回顾这段时间的读书经历，不少同学写得很有文采。评委们在审阅的时候也是很认真，从内容、创意还有书写等方面都仔细评了评。虽然大家觉得学生们积累不错、表达也很有创意，但也指出了一些改进的地方。普安的王翠老师说，这次活动不光是检查成果，也是想让更多的孩子喜欢上阅读。周军作为特约通讯员记录了这一切。 普安县王翠名师工作坊开展的这次活动，就是把“以读促学、以读润心”落到了实处。这个寒假作业评选让学生们通过阅读计划、人物记录和收获总结这三大板块来展现自己的阅读能力。学生们在写“我的阅读成长计划”时，科学地规划了每天的任务，记录下看过的书目和页码，还写出了自己的反思；在“人物篇”里，同学们用文字梳理了人物故事和精神品质，还搭配了手绘插图；而“寒假收获与总结”则引导大家回望阅读历程，不少同学真情流露。 评委们在评审过程中严格按照公平公正的原则进行打分和点评。大家一边翻阅作品一边交流意见，对学生扎实的阅读积累和严谨的学习态度给予了高度评价。这次活动不仅检验了学生的寒假阅读成效，也给了他们展示的机会。普安王翠名师工作坊表示会继续创新形式和载体，让书香浸润校园、点亮童心。 特约通讯员周军记录下了这个过程。黔西南州普安县小学阅读教学王翠名师工作坊通过这次寒假特色作业评选活动激发了学生的阅读兴趣。学生们用各种方式展现了自己对经典文学的理解和热爱。活动后评委们指出了一些不足和需要改进的地方。 普安王翠名师工作坊把落实阅读提升的部署要求作为这次活动的目标之一。这个寒假作业设计新颖多样且内容充实。学生们在写计划时展示了良好的习惯和意识；在记录人物时把经典形象跃然纸上；在总结时分享了快乐和憧憬。 此次评选活动既是成果展示也是检阅。评委们从完成质量等多个维度进行细致评审。周军报道说活动有效激发了学生积极性并将阅读变成习惯与乐趣。下一步王翠名师工作坊将继续深耕阵地创新形式载体助力学生成长。 普安县小学阅读教学王翠名师工作坊为了激发学生兴趣并检验效果开展了寒假作业评选活动。这次作业涵盖了三大板块生动践行了“读思画写”理念。“我的阅读成长计划”让学生科学规划任务并记录反思；“人物篇”用文字梳理故事搭配手绘；“寒假收获与总结”引导学生回望历程并真情流露引经据典。 评审过程遵循公平原则从多个维度细致评审并给出改进建议为后续教学优化明确了方向。活动集中展示检阅了学生成果也是理念的扎实落地激发了积极性让阅读伴随成长成为习惯与乐趣。 下一步小学阅读教学王翠名师工作坊将深耕阵地创新形式载体让书香浸润校园点亮童心助力学生在书香中茁壮成长。 特约通讯员周军报道普安县王翠名师工作坊开展了寒假特色作业评选活动通过读促学以读润心激发兴趣检验成效推进书香校园建设。这次活动的设计新颖形式多样内容充实涵盖三大板块践行“读思画写”理念给学生提供了科学规划记录反思梳理故事搭配手绘回望历程分享真情流露的机会评委从多个维度细致评审给予高度评价并提出针对性建议明确方向有效激发积极性将阅读变为习惯与乐趣下一步将继续深耕创新形式载体助力学生成长特约通讯员周军王翠记录了这一切黔西南州普安县小学阅读教学王翠名师工作坊通过此次活动落实了教育提质部署要求给学生提供了展示的机会也为后续教学优化明确了方向普安王翠名师工作坊为丰富假期生活开展了这次活动引导学生回望历程并分享快乐和憧憬促进书香校园建设激发积极性把理念落到实处让书香浸润校园点亮童心推动学生成长特约通讯员周军王翠报道黔西南州普安县小学阅读教学王翠名师工作坊通过此次活动落实了教育提质部署要求给学生提供了展示的机会也为后续教学优化明确了方向普安王翠名师工作坊为丰富假期生活开展了这次活动引导学生回望历程并分享快乐和憧憬促进书香校园建设激发积极性把理念落到实处让书香浸润校园点亮童心推动学生成长特约通讯员周军王翠报道。