在当代家庭教育中，如何培养青少年的健康心理素质正成为社会关注的重点。近期教育领域提出的一套系统方案指出，科学的自信心培养需要家庭、学校与社会形成合力。现实中，不少家庭容易走向两类误区：一类延续“打击式教育”，让孩子长期处在被否定的氛围里；另一类则过度保护，减少了孩子通过实践获得成就感的机会。北京师范大学发展心理学教授表示，这两种做法都会削弱青少年的自我效能感，遇到挑战时更容易选择回避。
自信不是一句口号，也不是一时的夸奖，而是在一次次被尊重、被支持、被允许尝试的经历中逐步形成；家庭教育的意义，在于把孩子推向更广阔的世界之前，先在家里帮他建立稳定的内心秩序：看见优点、接纳不足、敢于尝试、善于复盘。这样的自信，才能在未来的风雨与选择面前，成为孩子可靠的力量来源。