问题：如何让雷锋精神真正校园扎根、在社会治理中发挥实效，是当前学校德育工作面临的现实问题。一上，青年学生的价值观塑造需要更多看得见、学得到的实践场景；另一方面，志愿服务如果只停留在"集中搞、节点做"的模式，容易出现参与热情起伏、服务质量参差等问题，难以形成持续影响。
当青年的成长步伐与时代需求相契合，当课堂教育与社会实践相融通，学校育人工作便有了更扎实的支撑。惠德高中的探索说明，雷锋精神并不过时，关键在于找到贴近现实的传承方式。在推进中国式现代化的进程中，需要更多这样接地气、有实效的实践探索，让理想信念在青年心中真正生根，转化为看得见的行动与担当。