问题——春节假期是亲子陪伴与儿童成长的集中窗口期，但部分家庭“去哪儿过节、怎么高质量陪伴”上仍面临选择不足：一上，节日文化活动同质化、重娱乐轻教育的现象仍有存；另一上，少儿假期易出现作息松散、屏幕使用时间增加等情况，阅读与实践活动供给若不充分，难以有效承接“文化过年、书香过节”的社会期待。 原因——近年来——全民阅读推进——公共文化服务更加注重精准供给与人群细分；在教育理念上，家庭更加重视以兴趣驱动的学习方式，希望在假期获得可操作的阅读、写作与综合实践指导。同时，传统节日的文化表达需要以更贴近儿童的方式呈现，通过“可参与、可体验、可带走”的活动形态，把年俗、科学与艺术转化为孩子能理解、愿意传播的内容，增强节日文化的当代表达力。 影响——贵阳市少年儿童图书馆此次集中推出“金马启岁·书香迎春”主题活动，覆盖科学探索、传统文化、红色传承、阅读写作与艺术实践等维度，形成“知识+体验+审美+价值引领”的组合供给。2月15日开展《烟花里的科学与传承》科普活动，将物理化学原理与春节民俗相衔接，引导孩子在动手制作安全烟花模型的过程中理解科学方法与安全意识；2月20日“好柿发生，柿柿如意”手工活动以家庭协作完成柿子挂饰，把节日祝愿转化为可视化成果，提升亲子互动质量；2月21日阅读写作规划分享会聚焦习惯养成、写作训练与假期阅读安排，以思维导图、日记练习等方法回应家长普遍关切；2月22日红色主题亲子活动通过故事讲述、互动体验等方式，让少年儿童在情境化学习中理解自力更生、艰苦奋斗的精神内涵；2月23日书法讲座与电子绘本创作分享会同步举行，一端指向汉字文化根脉与书写训练，一端鼓励儿童表达与创作，更放大阅读到输出的闭环效应。春节期间配套6场亲子电影放映与阅读挑战赛，也为“持续参与”提供了延伸场景。整体来看，活动在提升到馆率与参与度的同时，更重要的是把节日文化资源转化为可持续的阅读动力，强化了少年儿童对中华优秀传统文化的认同与对科学、艺术的兴趣。 对策——从公共文化服务供给侧看，此类活动的关键在于：一是内容设计要兼顾知识性与趣味性，避免“讲座化”“说教化”，通过实验、手作、互动游戏等方式提高儿童获得感；二是强化家庭参与机制，把家长从“旁观者”转变为“共读者”“共创者”，以家庭学习共同体提升活动的外溢效应；三是形成服务链条，把“节日活动”与“日常阅读推广”衔接起来，通过阅读挑战赛、主题书单、馆校合作等方式，让一次参与带动持续阅读；四是注重品牌化与常态化建设，围绕传统节日、重要纪念日与学段特点形成年度活动矩阵，提升公共文化服务的稳定性与可预期性。 前景——随着“书香贵阳”建设持续推进，少儿图书馆的角色正从“借阅空间”加速拓展为“儿童友好型公共文化综合体”。面向未来，贵阳市少年儿童图书馆若强化优质内容引入与本地创作扶持，完善分龄阅读与写作指导体系，并探索与社区、学校、科普机构联动的协同机制，有望在提升城市文化软实力、培育青少年综合素养上发挥更大作用，为公共文化服务高质量发展提供可复制的实践样本。
文化传承需要持续创新。这些春节活动不仅丰富了孩子们的假期生活，更激发了他们对文化的兴趣。如何让优质文化活动惠及更多青少年，仍是公共文化服务需要不断探索的方向。