你好，老师！这次我想聊一下盘州一中语文老师李昌鹏在2025年深秋获得的那些证书，还有他多年来给学生们提供的成长支持。 我们都知道，李昌鹏指导的学生在这次“语文报杯”同步作文大赛中拿到了20个国家级奖项。这消息在盘州一中早已成了家常便饭。这20个奖项背后，反映了他一直坚持把语文教育和生涯规划结合起来，从2019年开始到现在。 他总是提醒学生，写作不光是考试技巧，更是了解自己、规划未来的关键途径。他指导的赵慰妮同学写了篇《环境保护倡议书》就获得了金奖，这是今年学校拿到的第29个国家级作文奖。从2019年组织学生参加第十七届叶圣陶杯作文大赛到现在，他已经带着上千名学生站上了全国作文竞赛的舞台。 2019年，龚玲雪同学拿到了世界华人学生作文大赛全国特等奖，当地媒体还报道过呢。而2025年呢，李昌鹏开辟了一条新路子，开始教学生用和教材同步的方法进行写作训练。为了避免滥竽充数，每次比赛每班只能投10篇作品。这样一来老师们就得更用心地指导学生们。在他的带领下学生们写出来的东西真的是很丰富多样。比如张熙媛的《照片里的故事》、王姝尹的《春节：岁月长河的温暖记忆》，还有赵慰妮的《环境保护倡议书》，这些都表现出他们深厚的文学功底，还有对生活和未来的思考。 盘州一中也没停留在课本里教语文，他们把生涯规划融进了每节课里。老师在给学生讲解文章和指导写作的时候会让他们思考各种职业还有人生道路的问题。比如写演讲稿或者模拟政协提案来模拟未来生活和工作场景。有次一个教案提到他们专门上了关于诗意栖居还有语文之美的课程来帮学生规划高中语文学习生涯呢。 这种方法效果还真不错呢。比如八年级上册教材上的征文项目里周卓君同学一个人就拿了五项奖呢；邓煜焱甚至还挑战九年级内容写了篇《非“朱墨”定色，持本色前行》得了银奖。 李昌鹏不仅盯着学生在校期间的表现，还把目光投向了长远未来。即使学生上了大学，他还是会分享写作投稿信息给他们看呢！2025年他就把《当代教育》的大学生比赛通知发到已经毕业的群里去了。唐秀萍把高中时期参赛作品《怀旧》修改一下再投稿去后就被《当代教育》收录了呢！余徐考进研究生后回校看老师时说高中时写叶圣陶杯让他拿到加分机会还有促进考研；余鹏毕业后考上公务员选调生时也说了当年语文积累帮助他很多；王姝尹毕业后还能在考公面试时发挥出很大作用呢！ 赵金稳校长（现在是盘州一中党委书记）也说了他们会通过分享会还有作品展把参赛经验变成大家的资源。学校会把这次比赛成果放进学生成长档案里作为评价参考呢！ 李昌鹏看着学生因写作而改变很高兴啊！比如2019年组织贵州省“百万公众网络学习工程”活动时就有3名学生拿了省级奖还有奖金呢！当他看到学生把自己的成长经历和写作主题结合起来写出既有真情实感又有生涯思考的文章时觉得自己这一路教育真没白忙活。 现在他还在带着学生参加2025-2028学年的全国竞赛活动呢！这位默默耕耘的老师每天都在指导学生写作，相信每一个笔尖流出的文字都能点亮一个年轻生命的未来之路。 在盘州一中，语文教育和生涯规划已经形成良性循环了呢！只要教育真的关注到每个学生的内在需求就能激发出无限可能。