为了建设更优质的终身教育体系，“终身教育体系建设共同体”在1月28日上午于昌平区成人教育中心正式启动。这个共同体由北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所牵头，把昌平、顺义、房山、门头沟、延庆和密云这六个区的成人教育机构组织起来，目的是打破不同学校、区域以及行业之间的壁垒。大家想用数字化技术来推动建设一个开放、融合且高效的终身学习服务环境，为首都学习型城市的建设出一份力。昌平区教委副主任王婷婷、北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所所长史枫，还有来自各个成员单位的领导们都参加了这次活动。活动是由北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所终身教育研究室主任赵志磊主持的。 房山的领导们先把《终身教育体系建设共同体合作协议》给宣读了一遍，这个协议里详细说明了共同体的组织结构、目标任务和合作方式。在现场人员的见证下，史枫所长和六区成人教育机构的负责人签了字，这就意味着“终身教育体系建设共同体”正式成立了。大家在交流研讨环节中聊得特别热闹，每个单位都分享了自己目前的情况和接下来的重点任务。昌平区成人教育中心的吴士红提出了支部共建、老年开放大学等十项重点工作；顺义区社区教育中心的李建军则以“三个转型”“三个融入”为核心；房山区成人教育中心的马连山则是围绕服务区域经济来展开的；门头沟区社区教育学院的葛文艳谈了“十五五”期间的发展方向；延庆区职业学院的胡伟捷提到了民生服务和乡村振兴；密云区社区教育中心技术教育部的陈志坚还分享了六项重点领域的工作进展。 最后轮到领导们讲话了。王婷婷先对到场的嘉宾表示了欢迎和感谢，她还强调了这个共同体对终身教育发展的重要意义。她觉得教师队伍是推动终身教育的关键力量，共同体应该给老师搭建更多成长的平台。她还给未来发展提了四点建议：要扩大资源共享的范围；要提高教师的能力；要通过科研来打造品牌；还要加强协同创新。史枫所长也总结了一下，他说这个共同体是促进区域优质资源共享、提升服务能力的重要举措。大家要利用好这个平台跨区联动、整合资源、共同发展。他还提到各区要发挥党建引领作用、加快人工智能融合应用、注重科研成果转化和标准共建。接下来大家会以数字化平台建设、课程资源共享等方面继续努力推动学习型城市建设和终身教育体系的高质量发展。 这个共同体以后会坚持党建引领，以“资源共享、能力共育、成果互认、品牌共创”为目标谋篇布局，用“首善标准”来夯实成效，用“首善作为”来破解难题，用“首善成果”来服务民生，努力构建一个覆盖广泛、服务精准的终身学习新格局。（作者：张文博、纪茹馨、杨蕊、徐昊、陈敏）