高校调研团来到茌平博览馆，展开了一场沉浸式的非遗探访，这背后是对传承方式的新探索。中央民族大学的师生们在这里看到了非遗面临的挑战：很多技艺因为地域限制和传播局限，年轻人对它们的了解和情感联系不够深。尤其是在全球化和数字化的冲击下，非遗技艺很难突破传统展示模式。怎么才能让这些文化遗产“活”起来，融入现在的生活呢？这成了摆在文化保护和创新面前亟待解决的问题。 茌平博览馆以地方文化为纽带，正在积极寻找新的非遗传播路径。中央民族大学团队的到访，给馆方提供了一个推动非遗走向教育实践的好机会。他们先去了马周纪念馆，通过了解历史人物的生平故事和治国思想，对当地的历史脉络有了更深刻的认识。接着，他们又把目光投向了茌平剪纸非遗展，那些以生活实景和民俗传说为灵感的作品展示出了独特的艺术脉络。 省级非遗传承人董月芹和黄玉华的剪纸作品也非常精彩，她们用精湛的技艺向大家展示了剪纸艺术的写实性和创造力。这也激发了调研成员对传统工艺的兴趣。 为了让大家对非遗有更直观的体验，尹爱群老师把团队请到了文创展区面对面交流。她不仅分享了自己长期扎根博览馆、通过演示教学推广剪纸艺术的经历，还现场教大家怎么剪五角星、做层叠工艺。大家在动手实践中感受到了非遗技艺的精妙之处。 这次沉浸式互动不仅让青年群体对非遗有了更深的了解，也给高校研学和社会调研提供了一个很好的平台。茌平博览馆也通过这些活动实现了从“静态陈列”到“动态参与”的转型。他们深入挖掘本土资源，结合当代展示手段让藏品“活”起来。这种模式增强了博物馆的公共教育职能，也促进了地方文化基因的延续。 未来的前景看起来很广阔。文化机构可以联合高校、中小学和社会团体开发系统化的非遗课程和实践活动，推动非遗进校园、进社区；同时利用数字技术打破地域限制。 当青年一代在亲手剪出一张红纸、聆听一段传承故事时，文化的种子已经播下。只有让传统与现代对话、让技艺与教育交融，非遗才能真正薪火相传。这次中央民族大学调研团在茌平博览馆的合作给传统文化传承提供了启示性样本：非遗的生命力不仅在于技艺的存续，更在于能否融入时代脉搏、触动人心。