浙江大学竺可桢学院与化学系共探学风建设新路径 协同育人机制再深化

学风是高校立德树人的基础工程,也是人才培养质量的重要标尺。在高等教育迈向高质量发展的背景下,单个院系仅靠自身推进学风建设,常会遇到资源分散、信息不对称、经验难推广等问题。为回应这些现实挑战、深入提升拔尖创新人才培养效能,竺可桢学院近日启动“院院协同交流会”机制,并以学风建设为首期主题,与化学系开展专题研讨,探索跨院系协同育人的可复制做法。

学风建设重在长期坚持,协同育人重在形成合力;以交流促共识、以机制促落实、以数据促精准,是提升人才培养质量的可行路径。持续推动院系间深度对话与资源联动,有助于把学业困难尽早发现、及时化解,也将为学生成长成才提供更坚实的支持,为培养能够担当时代重任的拔尖创新人才打下基础。