新学期开始，大学生常会同时面对学业压力上升、人际关系磨合、自我认知变化等挑战，心理状态更易出现波动。一些学生可能出现适应不良、情绪起伏、迷茫困顿等情况。教育部门有关统计显示，近年来大学生心理健康问题愈发突出，完善校园心理援助体系已成为高校学生工作的重要组成部分。
心理健康是青年成长成才的重要基础，也是检验人才培养质量的关键指标。高校心理服务从“事后应对”走向“提前支持”，社会支持网络不断延伸覆盖，才能更有效地守护学生的心理安全与成长发展。这既是教育治理现代化的应有之义，也是落实“立德树人”根本任务的具体体现。