第三届马云乡村教师奖在三亚落下帷幕，马云带着百位获奖老师回到校园，给台下的老师们上了一堂即兴公开课。这堂课不只是传统的教育理念讲解，更是对教育本质的深刻思考。他把话题引向自己创办的云谷学校，展示了他对未来教育的愿景。云谷学校被外界认为是非典型的学校，这次他把这个学校的另类考卷给大家揭晓了。 云谷学校的课程设置与传统学校截然不同。马云列出了三门必修课：音乐、体育和美术。这三个科目被视为孩子成长过程中不可或缺的部分。而语文和数学则被放在了可弹性考核区域。他坦诚地表示，孩子在语文数学方面表现不好，并不影响他们将来在社会中获得成功。知识可以随时学习，关键是培养孩子全面发展的能力。 因材施教在这个时代有着新的解法。马云给出了极简版本：“让每个孩子带着不一样的回家作业。”他认为听明白的孩子当天就能消化内容，而走神的孩子回家后可以补练。教育的目标不是让孩子不停地刷题，而是要让他们成为真实的人。这个理念改变了传统教育中只注重分数的思维模式。 马云还提出了一个问题：如果孩子文化课成绩落后，考不进重点初中和高中怎么办？他给出了自己的解决方案：“那就自己办一所对口的初中、高中。”云谷学校并不追求升学率这样的官方成绩单，而是用真实力来进行隐性考核。他们看重的是会做人、能合作、敢担当这样的品质。马云坚信云谷学校的孩子们未来会比别人更厉害，“因为他们不是读书机器”，而是懂得如何生活的人。 这次分享没有宏大叙事，却充满了关于未来的对话。云谷学校被视为一次实验，“你愿意相信这套方法就留下来”，不相信可以去别处寻找答案。马云希望教育回归到人的本身，“让孩子先成为自己”，然后再成为社会需要的模样。