推进教育现代化的关键阶段，我国义务教育均衡发展取得新突破；教育部最新公布的2025年首批义务教育优质均衡发展县名单中，江苏省以33个入选县区的优异成绩，显示出该省在教育均衡发展上的领先地位。 此次认定工作历时近一年，采用"五位一体"的评估体系，包括资格审查、质量监测、社会认可度调查等环节。江苏省入选的33个县区中，既有南京秦淮区、苏州吴江区等经济发达地区，也有如皋市、金湖县等县域代表，充分反映了优质教育资源的均衡分布。 教育专家指出，江苏此次表现突出有其深层原因。作为经济大省，江苏始终坚持教育优先发展"战略，近五年教育投入年均增长8.2%，高于全国平均水平。特别是教师队伍建设上，通过"县管校聘"等创新机制，带动了优质师资的合理流动。数据显示，江苏义务教育阶段专任教师本科以上学历占比达92%，远超全国平均水平。 此成果对促进教育公平很重要。入选地区将发挥示范引领作用，带动周边区域教育质量提升。以南京市为例，其推行的"名校+"集团化办学模式已使85%的新增学位分布教育资源相对薄弱区域。同时，优质均衡发展也有助于缓解"择校热"等社会问题，近年来江苏义务教育阶段择校率下降明显。 根据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》要求，下一步工作重点将放在三个上：一是完善动态监测机制，建立"能进能出"的名单管理制度；二是强化省级统筹，重点支持农村和薄弱地区；三是深化教育教学改革，推动从"基本均衡"向"优质均衡"转型升级。江苏省教育厅对应的负责人表示，将重点推进城乡学校共同体建设，力争到2027年实现优质均衡县区全覆盖。
义务教育关系千家万户，县域是推进教育公平与质量提升的关键；此次认定通过制度化评估推动地方改进，为各地缩小差距、提升质量提供了参考。只有把"优质均衡"作为长期工程来推进，在巩固成果中完善，在回应群众期待中提升治理能力，才能让教育强国建设的基础更加坚实。