3月27日，浙师大附小这个地方给全区的科学老师办了一场特别热闹的活动。大家聚在报告厅里，围着黑板一块儿琢磨怎么教孩子。这活动不光有老师说课，还有两位厉害的老师亲自上课。吴向东老师就把这两节课掰开揉碎了给大伙讲。他先盯着课的整体目标看，再看老师怎么设计活动，最后看学生到底有没有真正学到东西。 活动一开始，先上了两堂示范课。黄法晶老师是浙师大附小的，他给六年级的孩子讲《多种多样的动物》。这老师特别会引导学生动手，先让大家找身边的例子看动物长啥样，再让大伙儿分组合作动手做实验。这样一来，学生就能实实在在感受到大自然里生物有多丰富了。 李燕萍老师是从婺城小学来的，她教的是三年级《水的星球》。她这节课很符合低年级学生的特点，从学生们平时画地图的经验入手，先让大家看看地球上有哪些水体。接着她又带着学生一起做实验，用手指头数一数、格子画一画，最后把大家带到了数字计算上。结果算出了地球上七分是海洋、三分是陆地的比例。最后李老师还讲了淡水少的道理，让学生学会节约用水。 大家听完课后，心里都有好多话想说。有的老师分享了自己的心得体会，有的老师还提出了平时遇到的难题。大家你一言我一语地聊着天，吴向东老师就在旁边听着点评。他觉得这两节课都抓住了关键问题，是真正把素质教育落到实处的好课。 婺城区小学科学“关键问题”研训活动就这么在浙师大附小结束了。这次活动不光给大家展示了好的教学方法，也让大家对以后该怎么教孩子有了更明确的方向。以后浙师大附小还要带着其他学校一块儿研究科学教育，让每一个孩子都能在探索科学的路上越走越远。