大家常聊起的2027年，有什么新鲜事要发生？咱们中原大地的刘远最近在河南这边看到，新学期一开学，人工智能（AI）就成了大伙儿嘴边常挂的词。以前觉得离咱们挺远的机器人、智能辅导助手，这会儿正大步流星地走进了教室里头。咱们得琢磨琢磨，怎么让孩子不光会用这个“梯子”，还能自己当“掌舵人”，这事儿可关乎国家的未来竞争力呢。 河南这边的开学季正热闹，省政协的几位委员凑一块，都在琢磨咋帮孩子们把科技这块“底子”打牢。民进河南省委会的董亚丽委员说，中小学可是培养兴趣和启蒙思维的黄金期，更是埋下创新种子的关键时候。河南动作挺快，已经把《河南省“人工智能+教育”三年行动计划（2025—2027年）》这份蓝图给摊开了。她建议在这基础上，得赶紧把那些分类分层的AI课程搭起来，然后通过省级的教育云平台，把好东西免费或者便宜点发给学校，特别是那些资源紧张的地方。还得建个大家都能用的环境，多给点政策和资源的支持，赶紧把那些试验成功的经验像机器人编程、做趣味实验这些事儿，总结出来告诉大家。 搞AI教育，老师是关键。民进河南省委会也特别盯着这点看，觉得得赶紧让老师们学会用AI。得按学科定目标培训，特别是乡下的老师，培训得用那些便宜好用的工具。还得把数据隐私保护和伦理规范这些规矩也加进培训里头。把教学和技术知识结合起来，用本地的资源开发培训内容。建好专业的队伍，把这套培育体系也完善好。 程传阁委员说这是面向未来的大投资。他觉得现在的AI革命正在改规矩。建议河南抓住“规范”和“提质”这两个重点，搭起一个“六位一体”的系统来养孩子的素养。专门弄个“青少年素养发展分委员会”，再建一套五维的评价体系。还要让课上课下连起来，搞个省级的“AI 苗圃资源库”，给孩子们提供探索的沃土。 从定政策到进课堂，河南现在是憋着劲儿要给孩子搭一座通往智能时代的桥。在这里头学的不光是代码算法，更是面对以后的那种创新劲儿和责任感。一幅中原教育的新图卷正在慢慢地铺展开来呢。