问题——清明将至，如何在新时代更好缅怀先烈、传承红色基因、把爱国主义教育融入日常、化作经常，是基层武装工作和国防教育面临的现实课题。尤其在任务多元、节奏加快的背景下，如何让纪念活动既庄重有序，又能触及思想深处、形成持久激励，需要以制度化、常态化方式持续推进。 原因——连南革命烈士陵园安葬着59名革命烈士，他们来自不同历史时期、不同战斗与岗位：有在回龙、安田、寨岗墟、黎埠、三江等地战斗中牺牲的烈士32名；有在保卫红色政权、参与剿匪斗争中牺牲的烈士6名；有在抗美援朝战场牺牲的烈士3名；有在对越自卫反击作战中牺牲的烈士1名；还有17名烈士在部队服役期间参与国防工程建设、抗洪抢险、执行公务和见义勇为等任务中牺牲。英烈事迹构成了鲜明的历史坐标：从战争年代的浴血奋战到和平时期的奉献担当，理想信念与牺牲精神一脉相承。对基层人武部而言，组织祭扫不仅是对历史的致敬，更是以英烈精神校准价值坐标、涵养政治品格的内在需要。 影响——4月3日上午，连南瑶族自治县人武部文职人员及职工代表参加连南2026年“我们的节日·清明”悼念革命烈士扫墓活动。活动现场庄严肃穆，全体人员整齐列队，奏唱国歌后集体默哀，随后由军地代表整理花圈缎带，全体人员向纪念碑敬献菊花并瞻仰纪念设施。通过规范化仪式教育，参与人员在“可感可知”的历史叙事中重温初心使命，更加深刻理解今天的和平生活、发展成果来之不易。对凝聚队伍士气、强化纪律作风、激发干事创业动力具有现实促进作用，也有助于在全社会营造崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋的良好氛围。 对策——把一次性活动转化为常态化教育，需要在内容和形式上深入提升质效：一是完善英烈事迹的挖掘整理与宣讲机制，结合本地革命史、战斗史、建设史形成更系统的教育资源；二是将祭扫纪念与国防动员、兵员征集、民兵整组、战备教育等工作统筹衔接，通过主题党团日、岗位实践课等方式增强代入感；三是推动军地协同，联动学校、社区、企事业单位开展分层分类教育，让崇尚英烈的价值理念更广泛地进入基层治理与社会生活；四是注重把精神激励落到行动上，引导干部职工把对英烈的追思转化为服务备战、服务群众、服务发展的具体举措，以实绩检验教育成效。 前景——随着爱国主义教育法治化、制度化推进，英烈褒扬纪念工作将更加规范、更加深入。基层单位以清明祭扫为契机，持续完善红色资源保护利用、加强革命传统教育，有望形成“以纪念促教育、以教育促担当、以担当促作为”的良性循环。对连南而言，依托烈士陵园等红色资源深化军民共建、民族团结教育，也将为提升国防动员能力、巩固军政军民团结注入更持久的精神动力。
青史长留浩气，青山不负忠魂。当一朵朵菊花轻放在纪念碑前，连南军民用实际行动诠释着“不忘来时路”的深刻内涵。在新时代征程上，这种跨越时空的精神对话，必将凝聚起守护红色江山、共建美好家园的磅礴力量。