新书《铁道线上的“国旗班”》出版:以八个铁路故事写出青春读本里的家国坐标

山东教育出版社与中国铁道出版社有限公司近日联合推出青少年文学作品《铁道线上的"国旗班"》。

该书由中国作家协会会员李恒昌创作,聚焦中国铁路发展历程,通过深入挖掘铁路行业典型人物和感人事迹,为广大青少年读者呈现了一幅生动的铁路发展画卷。

作为一部扎根行业、面向青少年的文学作品,该书在创作理念上突出"解码精神、连接代际、滋养青春"三大核心要素。

书中既有手握多本驾驶证、见证中国铁路从普速向高速跨越发展的资深司机,也有在偏远山区坚守岗位、每周升国旗的基层职工;既有在黄河险段舍生忘死保护国家财产的铁道兵战士,也有在高铁列车上精心服务旅客的乘务人员。

这些人物形象的塑造,有效打破了行业文学的固有模式,让铁路从业者从抽象的职业符号转化为具有丰富情感的鲜活个体。

在创作方法上,李恒昌构建了独特的"三维立体采访体系"。

从纵向深度挖掘维度看,他深入研读铁路发展史料,实地跟车记录司机12小时完整作业流程,在济南局机务段深入了解"非常6+1"驾照背后严格的技能训练要求。

从横向透视维度分析,他重点关注铁路职工的日常生活细节,捕捉风雪中坚守岗位的职工因思念家人而流泪、乘务员凌晨时分为年迈旅客梳理头发等温暖瞬间,深度挖掘钢铁机械背后的人文情怀。

从深度对话维度考量,他创新设计"代际访谈"模式,让高铁司机的子女对比蒸汽机车时代与现代智能驾驶技术差异,让舟桥兵后代亲手触摸老式救生设备与新型防汛装备,通过老一辈铁道兵"当年用身体挡洪水,如今用科技架天桥,担当精神始终不变"的深情回忆,自然展现铁路红色基因的代际传承脉络。

在叙事表达策略上,该书采用创新视角拉近与青少年读者的心理距离。

李恒昌摒弃传统宏大叙事可能产生的疏离感,巧妙运用"孩子讲述长辈故事"的叙述框架,用充满童趣的视角重新构建专业技术场景。

在《爷爷就像一条"超级大黑鱼"》章节中,孙辈将爷爷从事的桥梁水下维护工作比作"深海探险";在《爸爸和他的小发明》篇章里,少年将父亲的技术创新形象地称为"给火车制造魔法装备"。

同时,八个独立故事如同八面棱镜,分别从技术进步、见义勇为、应急处置等不同角度折射铁路行业精神内核,并通过"大山工区小松鼠分享职工午餐"等生动细节,让"坚守岗位"具有了温暖质感,使"爱岗敬业"的抽象理念转化为可感知的生活场景。

李恒昌在谈及创作初衷时表示,该书既是对"交通强国"建设征程的文学记录,更是对"何为中国精神"这一时代命题的青春化解答。

他希望青少年读者在阅读过程中,能够深刻记住大山深处飘扬的五星红旗、司机师傅手中象征技能传承的多本驾驶证等具象化的感动瞬间,让这些真实的情感体验成为青少年成长道路上的"精神轨距"。

从文学价值角度分析,该书的出版发行对于推动行业文学创作具有积极示范意义。

通过深入挖掘铁路行业的精神内涵和文化底蕴,为青少年文学创作提供了新的题材视角和表达方式。

同时,该书在传承红色基因、弘扬爱国主义精神方面也具有重要的教育价值和社会意义。

《铁道线上的"国旗班"》不仅是一部文学作品,更是一面映照中国铁路人精神世界的镜子。

当高铁飞驰在广袤大地,当铁轨延伸向遥远天际,正是这些平凡岗位上不平凡的坚守,铸就了中国铁路的辉煌成就。

这部作品的价值,在于它让读者看到,在冰冷的钢铁轨道背后,跳动着的是一颗颗炽热的中国心。