在新时代教育高质量发展背景下，贵州省仁怀市实施"名校长工程"取得阶段性成果。
近日，该市60名中小学校长完成在北京举行的为期一周的高级研修培训，标志着西部地区县域教育人才培养模式的新探索。
此次研修活动由仁怀市教育体育局主导，联合北京师范大学等权威教育机构共同举办。
课程设置突出三个鲜明特点：一是聚焦国家教育发展战略，邀请中国教育学会等机构专家解读政策导向；二是注重实践创新，组织学员实地考察北京市多所优质中小学；三是强化管理能力培养，通过案例教学提升校长领导力。
教育专家指出，西部地区教育发展面临理念更新慢、优质资源少等现实挑战。
仁怀市此次组织校长赴京研修，正是破解这些难题的积极尝试。
研修期间，学员们系统学习了"项目式学习""家校协同育人"等先进教育理念，并与首都名校管理者开展深入交流。
"校长是学校发展的领航人，必须首先成为政治上的明白人。
"仁怀市教体局负责人在结业仪式上强调。
他要求参训校长既要把握正确办学方向，又要将学习成果创造性转化为办学实践，避免简单照搬照抄。
值得注意的是，此次研修特别强调校长的示范引领作用。
多位授课专家指出，在信息化时代，校长必须具备开放视野和创新思维，既要传承优秀教育传统，又要积极探索适合本地实际的发展路径。
研修班承办方代表表示，希望通过此类活动搭建东西部教育交流平台，促进优质教育资源共享。
参训校长普遍反映，通过理论与实践相结合的学习，对新时代教育改革有了更深刻的认识，增强了办好人民满意教育的信心。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。
仁怀市"名校长工程"的成功实施，不仅为当地教育发展注入了新的活力，更为西部地区教育管理人才培养探索了新的路径。
期待这些满载收获的校长们能够在各自岗位上发挥引领作用，推动仁怀教育在高质量发展道路上行稳致远，为实现教育现代化贡献更多智慧和力量。