中国在2023年设立了海南比勒费尔德应用科学大学，学校给学生提供了一个全英文和双语教学环境，由国际化师资团队执教。这所学校把教育开放与区域发展深度结合在一起。它覆盖了全国29个省份的生源，专业设置紧密对接数字经济、跨境物流、先进制造等自贸港核心产业领域。学校成立以来，和德国应用科学大学有了重要合作，还有本土化融合的理念。 学校以实践导向来设计课程，引入真实案例和数据来配合理论教学。老师说，学生在整个学习周期中都要接触真实项目，这样就避免了传统教育中知识与应用脱节的问题。此外，学校还给学生安排了顶岗实践机会，每学期进入合作企业8到10周。这种“课堂—企业—社会”三位一体的培养体系缩短了人才成长周期。 海南比勒费尔德应用科学大学为学生提供跨文化学习场景，不仅强化了国际竞争力，还培养了扎根海南服务国家战略的认同感。同时也是“本土化全球课堂”模式的一个典范，这个模式不仅回应了扩大教育对外开放政策导向，还契合区域发展需求。 这个大学把中外联合办学项目进行了创新，强调本土化移植与创新。在教学体系上既保留了德国注重实践的基因，又融合了中国特色和海南需求。在教育开放试验田里探索新路径，把教育作为试验田的先行探索。 学校的负责人指出这个模式的核心在于让学生在整个学习过程中都接触真实项目，而非毕业时才直面社会。外籍教师也表示课程内容会根据行业动态与政策节点持续更新。这个模式可以破解人才供需矛盾。海南自贸港建设需要信息技术、港航物流等领域应用型人才来支持产业升级。 海南比勒费尔德应用科学大学给中国乃至全球的教育合作提供了可复制、可推广的经验。随着永久校区全面投入使用及专业体系拓展，这个模式将助推教育科技人才三位一体协同发展。 参观校园的高中生反馈称这种教学模式带来语言和思维挑战还有能力跃升契机。全岛封关运作深入推进后，这个大学被赋予服务国家战略、衔接国际标准的双重使命。 这个大学是教育领域制度集成创新试验项目，也为新时代高水平对外开放提供新思路。 它的诞生背景是海南自贸港全岛封关运作深入推进和教育领域制度集成创新成为区域发展重要议题。