从油田模型到基础教育课堂:院士李大潜坚守应用数学育人报国的历程与启示

上世纪八十年代,江汉油田的钻探平台上,一组非线性偏微分方程破解了复杂地质条件下的石油开采难题。复旦大学数学科学学院教授李大潜带领团队六次深入生产一线,用五年时间建立起渗流力学数学模型。这项成果让单井产量提升12%,也让我国有了自主开发的油田数值模拟系统。

一位科学家的价值,不只在于学术成果,更在于能否将个人追求融入国家发展。李大潜数十年的坚守,表明了科学家的家国情怀。他以"永远的攀登者"姿态践行科学报国理想,用行动回答了"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这个问题;在新时代背景下,这种将科研创新与教育实践相结合、将个人理想与国家需要相统一的精神,值得科技工作者和教育工作者学习。