在历史的记忆里，有些故事因其深刻的精神内核而历久弥新。
1941年春，赣榆大地上发生的青口十八勇士抗击日寇的壮举，就是这样一段承载民族气节、激励后人的历史篇章。
近日，这段尘封的历史在赣榆区思政教师能力提升集训活动中被重新唤醒，并成为思政教育创新的生动素材。
当前，思政教育面临如何增强说服力、感染力的现实课题。
赣榆区的这次集训，正是对这一问题的有益探索。
集训活动邀请区委党校研究室青年教师赵雅琴以青口十八勇士的英雄事迹为主题，为来自全区各中小学的近八百余位思政教师讲授专题课。
这一做法充分体现了用本土红色资源提升思政教学质效的理念。
赵雅琴的课堂讲述深入浅出，富有感染力。
她以时间为轴线，结合详实的史料文献和生动的历史细节，完整还原了十八勇士从接受掩护任务、浴血奋战到宁死不屈的全过程。
特别是在讲述仅有十人留下姓名这一细节时，课堂气氛为之一凝。
这些无名英雄用生命诠释了什么是民族气节，什么是为民情怀，他们的故事不仅是历史的记录，更是精神的传承。
赵雅琴进一步深挖了这段历史的思想内涵。
十八勇士"宁为玉碎不为瓦全"的民族气节、"不连累乡亲"的为民情怀，这些品质在当代仍具有深刻的教育意义。
她结合新时代思政教育的要求，引导参训教师思考如何创新教学形式、丰富教学内容，让思政课程更具感染力与实效性。
这种从历史故事到教学实践的转化，正是思政教育应有的境界。
参训教师的反应充分说明了本土红色资源的教学价值。
来自连云港市黄海路小学的教师张敏课后感慨，这堂课让她认识到本土的红色故事就是最好的教材。
她表示今后要把英雄的故事讲给更多孩子听，让红色基因在青少年心中生根发芽。
这种从教师到学生的传递，正是思政教育的应然之义。
赣榆区推动思政教育创新的努力远不止于此。
近年来，该区立足本地丰厚的红色资源禀赋，以"筑牢阵地、建强人才、深化活动"为路径，在思政课建设上持续探索创新。
全区常态化开展思政课集中培训与思政赛课活动，精心打磨思政精品课程，选拔红色故事优秀讲解员，全力构建大思政育人格局。
这一系列举措表明，赣榆区已经形成了较为完整的思政教育创新体系。
从现实效果看，这种做法的意义是多维的。
对教师而言，通过集训能够提升思政课的教学能力和育人水平；对学生而言，通过鲜活的红色故事能够更好地理解历史、传承精神；对学校而言，通过深化思政教育能够更好地落实立德树人的根本任务；对社会而言，通过培养担当民族复兴大任的时代新人，能够为国家发展提供人才支撑。
展望未来，赣榆区表示将以此次集训为契机，进一步建强思政人才队伍，推动红色资源与各学段思政教学深度融合。
这意味着更多鲜活的红色故事将走进课堂、浸润心田，更多青少年将在这样的教育中扣好人生第一粒扣子。
从战火纷飞的青口巷到书声琅琅的思政课堂，八十载时空跨越中不变的是精神的传承。
赣榆区的探索证明，当红色基因真正融入教育血脉，那些曾照亮历史的英雄火炬，必将点燃新时代青年的理想之光。
这既是立德树人根本任务的生动实践，更启示我们：教育的深层力量，永远根植于对民族精神密码的深刻解读与时代转化。