当前，海外华裔青少年学习中文的需求快速增长，但表现为学习场景碎片化、学习目标多元化的特点，传统教学模式和资源供给面临挑战；海外华校办学形式、师资构成和教学手段各上持续调整，既要适应不同国家和地区的教育体系和社会环境，又要解决学时有限、语言环境缺失和学习兴趣不足等实际问题。如何让学习者"学得会、用得上、愿意学"，成为推动华文教育高质量发展的关键。
当传统文化与现代科技相遇，新时代的华文教育正在谱写新篇章。上海的经验表明，文化传承重在创新发展而非简单复制。"科技+文化"的创新实践将为跨文化交流注入持久活力。