你听说了吗？疫情把返校的脚步拦住了，可孩子们的成长脚步却没停啊。这就叫“一朵坚韧的小花放在哪里都会开”。我今天就跟你唠唠咱班最近的事儿。 这学期刚开始那会儿，学校突然说上网课，老师、家长还有咱们班的孩子全都慌了神。教室里只剩下键盘声和叹气声，“鸡飞狗跳”这个词儿现在想起来还挺逗。但后来大家慢慢摸索出了门道，早读打卡、课堂连麦、作业拍照上传，这不就全都搞定了嘛。现在啊，连书写这么难的事儿，屏幕前也找到了破解的办法。 咱们班有个小瀚杨，这孩子平时爸妈都忙得很，陪伴的时间特别少。这学期上网课可好了，爸妈第一次同时在家守着他。语文课连麦的时候，他爸坐在旁边帮他找笔、翻字典，“书写神速”那是老师最直观的惊喜。更让人意外的是，一周后这小子跳绳居然突破了一百下！那个以前只能跳二十下的“小豆包”，终于在爸妈的陪伴下把遗憾变成了骄傲。 你再看那个叫佳一的宝贝，平时最爱勾关键词。有天晚上她看哥哥写错题，悠悠来了一句：“看你不圈重点就犯错，以后考试记得画圈圈哦！” 一句话把全家都逗乐了。哥哥红了脸，妈妈还把视频发到班级群里，“小老师附体”成了新梗。笑声冲淡了咱们久坐屏幕前的疲惫，也让家长意识到：原来孩子自带治愈功能。 这学期开学初我把“书写”当成头等大事来抓。方圆十字格刚讲完就上网课了，心里直打鼓：看不见人、摸不着笔，孩子们到底写成什么样？我就每天拿手机录视频一笔一画教他们找点位。坚持了一周以后我发了个“征集令”：“请孩子们当老师，给袁老师挑毛病。” 结果这群小家伙讲得头头是道，还模仿我“嗯？这个横怎么又飞了？”的语气提醒同伴“顿笔要轻、回锋要快”。家长群瞬间刷屏：“自家娃录完视频自己改，我省心多了！” “那小家伙模仿老师腔调，把我笑出鹅叫！” 几天下来生字难字都让“小老师”们承包了。原来把讲台让给孩子，成长最快的人反倒是老师自己。 你看这云端课堂里的成长惊喜多着呢！上学期疫情突袭让线下教学一夜之间转到线上。最开始办公室里只剩键盘声和叹气声；后来老师、学生还有家长三方都摸出了节奏：早读打卡、课堂连麦、课后作业拍照上传。“鸡飞狗跳”逐渐变成“一片和谐”。 咱们还有个叫佳一的宝贝平时最爱勾画关键词。有天晚上她看哥哥写错题说了句：“看你不圈重点就犯错以后考试记得画圈圈哦！” 这话一出全家都笑翻了。 屏幕这端的陪伴也有好多好玩的事儿。小瀚杨的爸爸跟着节奏唱《孤勇者》嗓子跑调却笑得最响。语文课上爸爸全程陪读帮儿子找笔翻字典“书写神速”成了老师的惊喜。 这学期我把“书写”当成头等大事来抓每天手机录视频一笔一画带着找点位坚持了一周发征集令请孩子们当老师给我挑毛病结果孩子们讲得头头是道还模仿我的语气提醒同伴。 笑料不断的名场面也有不少佳一宝贝的“圈重点”金句让哥哥红了脸妈妈发到班级群里成了新梗。 别样的教育路径也能收获别样的灿烂只要心里装着爱与责任就能抓住成长递来的小手。 文字照片视频记录的是点点滴滴探索感悟惊喜沉淀的是日日精进下一节云端课堂会讲什么没人知道答案但可以确定的是只要心里有爱与责任就能抓住成长的机会。