问题—— 随着高校生活场景日益多样，学生校内外消费、住宿管理、学习生活服务各上的权益诉求更加集中。一些同学遇到纠纷时仍存“不会维权、怕麻烦、证据意识不足”等情况。如何让权益知识更好理解、维权路径更清楚，成为校园治理和学生成长教育需要回应的现实问题。 原因—— 一上，大学生刚进入相对独立的集体生活，网络购物、校园周边消费、宿舍公共管理等高频场景带来更多风险点，信息不对称也依然存；另一上，权益保护往往涉及法律规定、校内制度和沟通协调等多个环节，传统宣讲如果形式单一、与日常脱节，容易出现“听过但不会用”“知道但不敢用”。要让权益教育真正起作用，关键是把规则意识、证据意识和解决路径放进看得见、用得上的具体情境里。 影响—— 鉴于此，经济管理学院组织开展“护航青春权益，共建暖心校园”权益科普宣传活动，突出互动性和场景化。活动设置权益知识趣味问答、真实案例解析、打卡闯关等环节，用更贴近学生的方式普及法治理念与维权常识，推动同学从“被动听”转为“主动学”。内容聚焦校园生活中的高频问题，涵盖日常消费维权、宿舍权益保障、校园服务诉求等，引导同学识别常见风险、掌握基本规则、了解合规渠道。通过案例拆解，帮助同学抓住维权中的关键环节与易错点，强化依法理性表达诉求、规范保存证据、按规则有序解决纠纷的意识。 对策—— 活动期间，学院有关负责人肯定了活动组织与同学参与情况，并提出要求：以此次活动为起点，持续推进学生权益保障与普法宣传，总结有效做法、补齐薄弱环节，推动宣教从“办活动”走向“常态化”，深入整合力量、提升效果。下一步，学院可从三方面持续推进：其一——完善“问题清单+案例库”——围绕消费纠纷、住宿管理、校园服务等典型问题形成可复制的处置指引；其二，畅通表达与反馈渠道，推动“诉求受理—办理跟进—结果反馈”闭环运行，让同学看得到规则执行和改进变化；其三，加强协同联动，把普法宣传与心理健康教育、诚信教育、网络安全教育、校规校纪教育相衔接，形成多部门共同参与的权益保障合力，把纠纷预防和风险提示尽量前置。 前景—— 从校园治理看，权益科普不仅提升个人能力，也是建设法治校园、平安校园、和谐校园的基础工作。将法治教育嵌入校园生活细节，以更互动、更沉浸的方式增强获得感，有助于学生形成规则意识、契约意识和责任意识，减少误解与冲突，让诉求表达更理性、问题处理更高效。随着此类活动持续推进，校园权益保障体系有望在“知法—守法—用法”的链条上完善，为学生安心学习、舒心生活提供更扎实的制度与服务支撑。
权益保障不应等到“出了问题再补救”，而要成为日常教育与治理中的前置环节。把法治理念落实到校园生活细节，把维权路径讲明白、把沟通渠道建扎实，才能让学生遇到问题时有章可循、有处可诉、有法可依，共同营造更公平有序、互信互助的校园环境。