在当前深化全面从严治党的大背景下，青少年廉洁教育已成为新时代德育工作的重要课题；少城小学此次创新实践，正是对"如何让廉洁文化深入童心"此教育命题的积极探索。 作为四川省首批艺术教育特色学校，少城小学立足"五育并举"办学理念，将廉洁教育有机融入美育课程体系。展览呈现的126件学生作品中，既有《徙木立信》等历史典故的面塑再现，也有融合熊猫元素的《清白熊猫》现代创作，更不乏以航天器为载体展现求真精神的创新表达。这种古今交融的表现形式，打破了传统说教模式，使抽象的道德准则具象化为可触可感的艺术语言。 深入观察可见，该校廉洁教育的实效性源于三大创新支点：一是课程载体创新，选取非物质文化遗产面塑和书法作为表达媒介；二是展示空间创新，突破校园围墙走进社区党群服务中心；三是评价机制创新，将作品创作过程纳入学生综合素质评价。据校方介绍，此类跨学科项目式学习已覆盖全校85%以上班级。 这种教育创新产生了显著的社会溢出效应。宽巷子社区展区开放首周就接待参观者超500人次，形成"孩子带动家庭、学校辐射社区"的廉洁文化传播链。社区居民李女士表示："孩子回家主动讲解‘黄香温席’的故事，这种潜移默化的影响比单纯说教更有说服力。" 教育专家指出，少城小学的实践具有示范价值：其一实现了德育与美育的协同发展，其二构建起家校社协同育人机制。该校建设的"莲语池""清风亭"等校园景观，更形成了持续性的环境育人场域。数据显示，近三年该校学生参加市级以上艺术赛事获奖数量年均增长37%，违纪率下降至0.2%。 面向未来，该校计划将廉洁教育与更多非遗项目结合，开发系列校本课程。青羊区教育局对应的负责人透露，正着手将此类模式在全区推广，拟建设10个校社联动的廉洁文化教育基地。这种以文化人、以美育德的实践探索，为新时代青少年价值观培育提供了有益样本。
推动廉洁文化进校园是培养新时代接班人的重要举措。成都市少城小学通过创新实践，将廉洁教育与传统文化、艺术创作和社区共育相结合，构建了全方位的育人体系。该探索表明，廉洁品格的培养需要文化实践、环境熏陶和社会共同参与。随着廉洁文化建设加快，将为青少年健康成长奠定坚实基础。