咱们聊个事儿，最近广西那边有一所高校搞出了个新鲜的思政育人模式，把传统文化融合进教学里，结果师生双向都有成长，挺有意思。现在的教育啊，怎么让思政课和专业培养不再是两码事，这可是个大难题。有些学校思政课没啥吸引力，文化育人的办法也少，师生互动还不深，这些都给人才培养质量拖了后腿。 针对这些问题，广西电力职业技术学院有个叫“敏行”的辅导员工作室挺厉害的。他们把思想引领和文化培育放在心上，还搞出了个“一核两翼五驱动”的模式。说白了就是从“灌理论”变成了“泡文化”。 先说第一个成果，就是用“茶语书院”来给课堂换个样。工作室把茶文化里那些“和敬清寂”、“精行俭德”的精神跟社会主义核心价值观结合起来。通过读书、做微课、体验非遗这些活动，把干巴巴的理论变成了大家能摸得着、能参与的文化实践。甚至还请来了全国人大代表和非遗传承人来上课，让学生既听进去了又有感染力。 再说第二个方面是双引擎驱动，大家一起进步。一方面工作室给辅导员搞培训、做课题、参加比赛，让他们的理论和实践能力都上去了；另一方面又搭了个平台叫“茶香润心”，线上线下一起指导学生思想和心理问题。现在辅导员拿过不少大奖，学生也在各种比赛里得了不少奖。 第三个层面就是通过课堂、班级、社区、校园和实践这五个维度来推动文化育人。比如上课教茶艺和工匠精神；班里搞茶话会增加凝聚力；社区开礼仪课；校园里请榜样宣讲还搞国际交流；实践环节去校企基地干活。这么一搞，传统文化真的成了滋养大家品格的精神源泉。 这个模式能成功其实有几个原因：一是紧扣职业教育既要德也要技的要求；二是特别注重培养专业化的辅导员队伍；三是愿意敞开大门整合各种资源一起干。 从长远看这给高校提了个醒：光靠搞活动不行得有长效机制；师生得一起变强大；传统文化得找到现在的落脚点才行。现在职业教育的定位越来越明确了，像这样有底蕴的育人方式肯定能培养出既爱国又有本事的好人才。 教育说到底就是要唤醒灵魂塑造人格。广西电力职业技术学院用文化做桥、用茶香做引，把思政课和专业课连在了一起。这不光是一套方法管用，更是让传统文化在现在的学校里活了起来。当思政课飘起茶香、工匠精神也跟着非遗走的时候教育就不再是老师一个人讲了而是变成了师生一起泡在里面互相照亮的成长之旅。 这告诉我们育人创新的秘密就在守护好文化根脉并让它跟上时代脚步里。