“胶州”作为海洋特色思政课创新演绎的重要元素，就在这次活动中熠熠生辉。在新时代，大学想让思政课更接地气、更有感染力，成了改改教学模式的关键。以前的课堂大多就是老师讲课，形式枯燥，很难打动年轻人的心。为了改变这种状况，不少学校开始尝试用音乐、艺术等多种方式来结合思政教育，希望能潜移默化地引导学生树立正确的价值观。这次在音乐大厅里搞的“蓝色梦想”就是很好的例子。这门课以海洋为主题，利用学校的专业特色和当地文化资源，通过音乐来传递科学精神和人文关怀。比如《渔家欢歌》把胶州秧歌的非遗音乐拿来表演，讲了奋斗的故事；《珊瑚颂》用深海珊瑚来比喻革命者的坚韧；还有原创歌曲《同心圆》表达了团结奋进的情感。这些作品把思想装进艺术里，让学生在听歌、欣赏的过程中自然接受教育。 这次尝试背后是教育理念的转变。一是把教室搬到了音乐厅这种社会场馆，扩大了教育的范围；二是打破了学科之间的界限，把音乐、科学还有思政结合在一起，让学生既学到知识又锻炼了能力。还有学校和地方合作的模式也给课程注入了活力。 这种情境式美育思政课好处很多。对学生来说，听音乐比听大道理更亲切，能增强文化自信；对老师来说，跨学科合作让教学方法更灵活；对学校来说，有了特色品牌能提升办学质量。长远看，这种模式还能把美育资源带给中小学，形成一条完整的育人链。 现在团队已经有了一系列的实践活动，涵盖器乐、音乐会还有故事分享等形式，涉及多个专业。未来如果能再丰富内容、扩大覆盖面和完善评价标准，这个模式就能给全国其他高校提供参考。尤其是在推进海洋强国和文化强国的时候，这种结合地方特色和时代主题的教育模式对培养新时代的人才非常重要。思政课不光是传知识的地方，更是塑造价值观的地方。把艺术美融入课堂里让科学和人文在音乐中相遇就是教育的本质所在。当教室不再有围墙的限制、思想在艺术里飞扬的时候立德树人的画卷也就更大了能够一直照亮年轻人的路。