AI时代的课堂玩法是啥？虽说知识获取越来越方便了，大学课堂咋教还真是个难题。你看西安电子科技大学搞了个叫《造物工程》的课，专门琢磨这事。 他们把那些平时散落各个学期的专业课知识，捏成了一个完整的工程项目，让学生从设计搞到制作，连程序编写、调试这一整套流程都得亲自动手干。你要是晚上去实验室转转，准能看见学生们分成几拨忙活：有人正在焊电路板，有人盯着屏幕调程序，还有人眼巴巴守在3D打印机旁边等作品出样。想从想法变成成品，那是得改多少次才能行啊。 这堂课负责人谢楷说了，AI来了课堂也变样了，“每个同学都能通过AI快速学东西，那咱们老师就别老当那个光传授的人，得变成组织者和引路人。” 这门课主打完整工程项目，学生得从需求分析开始，一路干到制作调试。2022级的吴金哲深有感触，“从分析设计到做硬件，再到写软件和系统联调，我学会了用整体视角看任务，出了问题也能从系统角度想。” 课堂里现在到处是AI的身影，它被用在了设计、仿真和编程环节，成了学生们攻克难题的好帮手。通过“做中学”，大家能早一点建立对技术怎么协同运作的整体认识。 眼下这门课试点都已经搞完了，算是给工科教育怎么应对AI时代提供了一个现成的例子。这事儿是西安台的蒿玥报道的。