最近网上有个事儿在传，说南京理工大学致知书院因为学生高数成绩不好，建议家长到校陪读。这话题火得快，大家都在讨论高等教育模式、家长责任和学生独立性这事儿。1月9日，南京理工大学致知书院给官方平台发了《情况说明》，把事情讲清楚了。书院直接否认了这件事，说从没让家长陪读。这下就把不实消息给拦住了。不过书院还说了很多好的做法，他们有一套完善的学业支持体系。书院一直以学生为本，不想让谁掉队。他们找高年级或研究生当“朋辈导师”，还有课程助教，给学习困难的学生提供辅导。这种方式和简单被动的家长陪读不一样。 书院也承认管理过程中有不恰当的地方。他们批评了个别工作人员的不当表述。大学教育队伍的能力很重要，要不断改进。这次事件背后是一个大问题：高校和家庭该怎么沟通协作。大学要培养独立的人格，学校也有责任反馈学生情况。关键是搞清楚边界、创新方式。南京理工大学致知书院的回应算是给高校处理这种舆情做了个榜样：迅速核实、澄清事实、检讨自身。 立德树人是高校的根本任务。这次回应不仅是说明事实，也是展示育人理念和实践。所有教育机构都应该在严格要求学业的同时，完善支持体系；在联系家庭的同时，坚守培养独立人格的目标。营造一个好的教育环境需要学校、学生、家庭和社会共同努力探索优化。