前阵子，有网友吐槽湖北随州一中，说他们老用“把错题当亲人，打赢错题歼灭战”的标语，让学生挺难受。你说奇怪不？“错题=亲人”，那“歼灭错题”是不是就成了“大义灭亲”？难怪有人开玩笑说，考完试自己就成了孤儿。其实这事不只是个别学生吐槽，很多网友在社交平台上都发过类似的疑问，还引起了不少人共鸣。 有好几位不同年级的学生向记者证实，他们上学那会儿都见过这条标语，是老师自己弄出来的，本意是想激励大家好好学习。不过有些学生就觉得挺别扭，“为什么一定要这么六亲不认？”你看，本来想给大家提个气的标语，结果在意思上翻车了。 问题到底在哪儿？其实不是学生太过敏感，而是这个标语本身的表达已经超出了现在教育语境能接受的范围。“把错题当亲人”这个说法太老套了。现在我们都知道，“错误”其实是学习过程中必须面对的一部分。“歼灭错误”听起来好像要彻底消灭它，可真正有效的学习方法是理解错误，从错误中吸取经验。 有网友还调侃说：“歼灭完了就是孤儿？”这话说得挺有意思。大家都在说学校标语过时了，其实这也反映了一个更大的问题：我们现在的教育方式是不是真的需要改变一下？ 记者采访了随州一中的工作人员。他们说这条标语用了好多年了，就是为了给备考的同学打打气。这就说明标语一直没更新过啊。以前大家都觉得“学习是一场战争”，“错误是敌人”，但现在大家都更强调“学习过程中的体验”。 其实这个争议能引起这么多人的共鸣，也说明我们的教育观念正在发生变化。以前那种生硬、用力过猛的标语并不少见，但现在大家更看重个体的心理健康和长期发展。用“战斗”“消灭”这样的词来形容学习已经不太合适了。 当然啦，这场争议没必要把学校问题说得太严重。但也不能轻飘飘地就过去了。这次风波也反映出一个趋势：当旧的话语体系跟新的认知方式碰撞时，我们真的需要找一些更符合当代学生口味的标语了。 教育不缺口号，缺的是那种更精确、更温和、也更符合学习本质的表达啊！