说到这事儿，还得从一只碗说起。当时园长拿着那个青花碗，把孩子们都给吸引住了，果果、涵涵和菲菲一下子围拢过来。菲菲问为什么只有一种颜色呢？涵涵说她妈的丝巾跟这个花纹很像。果果则感叹原来青花瓷不只有大瓶子，还能装进小盘子里。孩子们这么一说，我们就觉得探索活动就得从身边开始，于是决定搞个《青花韵，民族情》的活动。 这次活动主要是想让孩子们把青花瓷“活”起来。咱们先带他们欣赏青花瓷的美，告诉他们这是中国独有的艺术宝贝；然后让他们自己动手装饰瓶子，体验中心对称带来的感觉；还让他们用青团子搓成小圆盘；在创作中学会观察和想象。 活动一共搞了一周。第一周先让孩子们认识青花瓷，大家把家里带来的小物件摆出来，形成一条长廊；还带着他们去博物馆逛了一圈，用相机记录下他们惊喜的小脸。第二周就让孩子们自己设计花纹，把幼儿园变成寻宝地图，找到隐藏的青花；还让他们用超轻黏土捏瓶子，刷上蓝色丙烯。 到了课程结束那天，孩子们都特别开心。他们把亲手做的青花团子塞进老师手里说：“老师，下次我们再做一次吧！”这笑声比什么都好听。通过这次活动我们发现：青花瓷不仅仅是博物馆里高冷的大瓶，它还能出现在碗里、丝巾上甚至在手里的小圆盘上。 这次活动教会孩子的不只是画画技巧，更是把生活当成画布的勇气。当探索成为习惯，创新就变得容易多了；当传统遇到童心，文化就有了新的生命力。