咱把师范生去小学实习的真实故事来讲一讲。咱们先看这01部分，“四有好老师”可是被大家记在了心里，跟着党的号召走，他们背着笔记本，踩着秋天的阳光去了小学。这里的课堂没有模拟，全是真情境、真问题，把“教学做合一”直接刻在了每个人的心里。 02提到的卢森云可是个机灵鬼。有一天她在黑板上写“松鼠”的生字，结果漏写了一点，后排学生一下子就发现了。本来她心里都快吓出毛病了，结果灵机一动，就把这事儿变成了教学机会。她表扬了那位学生，还让大家一起来写错别字。最后指导老师拍着她的肩说了一句：“如果当时让全班一起写、一起评，效果就更好了。”这句话给了她很大启发，基本功还是得天天练啊。 03讲的是陈谢婷玉。她第一周的任务就是在班里听课，发现班里秩序井井有条。她发现班干部特别重要，还把班里25位同学的名字都记住了。她把班干部当成了班主任的“隐形翅膀”，这给了她底气往后站上讲台。 04是沈心然的故事。她终于拿到了人生第一节语文课的通行证。一开始她手都在抖，铃声响了她才大声喊了“上课”。她提前预判了秩序问题，先立规矩再讲课文，结果全班出奇安静。下课铃响的时候她瘫在办公室里说：“原来‘吓’也能吓出一条纪律线。” 05讲的是徐斐叶的英语课。她躲在教室后门偷师的时候发现这里完全不一样：孩子举手像小树林，分组表演时各种声音此起彼伏。她忍不住加入二年级情景剧里一起演购物的场景。 06是陈和的故事。他守在楼梯口值班的时候看到了一个有趣的场景：小朋友们齐刷刷地喊“老师早上好”。最可爱的是一年级小朋友循环喊了十次“老师好—跑—再老师好—再跑”，队伍整齐得像被遥控器指挥一样。 这些师范生们把错字变成了教学机会、把25个名字记熟了、把第一节课的40分钟稳住了、把英语课变得像体育课一样热闹、把楼梯间变成了充满问候的光走廊。这群人确实挺了不起的！