1912年的这份小楷手稿，其实只有465个字，但它却被誉为毛主席书法的“天花板”。这份手稿被他的老师柳潜批注了150字、圈点了200多处。为了亲眼看看这份珍贵的手稿，我去了湖南一师档案室查找。因为毛主席的书法魅力很大，很多人都相信学习他的书法最好的方式就是直接研究他的手稿。在他早期的作品里，可以感受到浓厚的学堂气息和少年的锐气，这让我们能够更清楚地看到他是如何将优秀的传统技法发扬光大的。柳潜是个很有眼光的老师，他是前清最后一批秀才，给学生批改作业非常仔细。他在这份小楷上写下了这么多批注，说明它已经触动了他的内心。虽然当时毛主席只有19岁，但他的传统小楷写得古香古韵，把老秀才都给吸引住了。 整篇手稿用规整的小楷格式书写，界格整齐。每一个字的位置都十分精准。字势微微向左倾斜，给人一种春风拂柳、风樯阵马般的动感。每一笔都送到了位置上，提按分明。这种风格融合了晋人含蓄的特点和明人挺拔的风骨。 细看每一个字，部首之间相互照应。横画像桥梁一样连接起来，竖画像柱子一样挺立着，撇捺则像是鸟张开翅膀在飞翔。毛主席把“疏可走马，密不透风”的传统章法运用到了极致。 这份465个字的文章看似整齐划一，实际上每一处都有透气的空间。读起来朗朗上口，写起来却有暗藏的杀机——这正是明清以来小楷最难掌握的“呼吸感”。老师柳潜在朱笔圈点处给文章加上了对偶句、排比段。这些节奏很强的句子让文章更加出彩。柳潜还写下了“秀色可餐”、“气势充沛”等评语，这些评语像一枚枚印章盖在毛主席的青春扉页上。 学习毛主席书法给我们带来了一些启示：传统是根基；批注是外力；少年是天赋。如果没有对《兰亭序》、《灵飞经》反复临摹，就不可能写出这种带有魏晋风骨的字来。老师柳潜的一句“气势充沛”让毛主席把字势写活了。如果我们能把自我批评写在纸上也能逼迫自己进步。毛主席在19岁时既有大胆的一面又有细心的一面，敢于把传统的小楷写得很现代。 合上这份手稿仿佛能听到油墨和毛笔摩擦的沙沙声。这份19岁的惊艳不仅是一个终点而是一个起点。只有回到传统深处才能长出属于自己的枝叶；而少年时的那一笔一画终会在时光里生根发芽开花结果。