在山东省潍坊市博苑实验幼儿园的操场上，一群平均年龄不足6岁的孩子正熟练完成跳马、吊杠、障碍跑等体能训练；这些看起来颇为“专业”的项目，其实已成为该园日常教学的一部分。据了解，幼儿园自2011年建园起就把体能教育纳入重点课程，目前已有400余名幼儿在此体系下接受系统训练。
孩子在操场上的奔跑、跳跃与攀爬，是成长过程中真实而迫切的需要。把体育课上扎实、上科学，是对儿童身心发展规律的尊重，也是对教育应有方向的回归。让“每天运动”真正落实到课程设置、师资配置和制度保障中，才能把短期关注变成长期改变，让更多孩子在阳光与汗水中强健体魄、磨炼品格。