刘坚平与刘婕伊韵两位湖南艺术职业学院的教授是这篇文章的作者。他们认为,2026年中央一号文件强调的乡村文化遗产保护,给了非遗一个很好的发展机遇。刘坚平和刘婕伊韵指出,非遗是乡村历史记忆的载体,它的传承和创新对激活乡村振兴的内在动力非常重要。所以,他们提出要让非遗更好地服务于乡村振兴。他们还提到,这个任务面临着很多问题。 首先,生存空间成了难题。随着城镇化快速推进,传统村落格局改变,很多非遗代表性项目失去了原来的物质载体和仪式场景。现代生活方式的冲击也削弱了非遗在社群中的社会功能和文化认同。 其次是传承主体问题。现在非遗传承核心的年轻人少了,老一辈人又多了。老一辈人年老力衰,存在“人走艺绝”的风险。青年一代因为经济效益有限和社会认同度不高等原因,不太愿意去传承非遗技艺。传统的家族或师徒传承模式已经难以继续下去,新的人才培养和保障体系也没有建立起来。 最后是市场活力不足。很多非遗项目产品与当代审美趣味和实用需求脱节,陷入“文化价值高、市场认可低”的困境。针对这些问题,刘坚平和刘婕伊韵提出了三个解决办法:固本培元、育人为本、拓市造血。 固本培元方面,他们认为要修复文化生态。这个修复主要包括三个方面:夯实物质载体、重建生活场景和借力数字技术。夯实物质载体就是实施差异化村落保护策略;重建生活场景就是支持在社区设立非遗工坊;借力数字技术就是推进非遗数字化建档。 育人为本方面,他们认为要健全传承体系。这包括完善保障机制和深化教育融合两个部分:完善保障机制就是建立健全传承人分级分类保障体系;深化教育融合就是构建贯穿基础教育到高等教育的非遗教育体系。 拓市造血方面,他们认为要激发创新活力。这个创新包括三个方面:推动产品创新、促进业态融合和创新组织形式。推动产品创新就是开发生活化文创产品;促进业态融合就是推动非遗与旅游等产业深度融合;创新组织形式就是成立非遗合作社等新型经营主体。 这篇文章是同济大学的欧小雷负责编辑的。文章的题目是《湖南非物质文化遗产校园传承研究》(21YBA296),是湖南省哲学社会科学基金项目的阶段性成果。